托管班开班仪式方案及流程(必备6篇)

托管班开班仪式方案及流程 第1篇

一、服务对象

辖区内有托管服务需求的学生，着重关心有需求的农村留守儿童暑假托管服务的问题。

二、服务时间

第一期：7月4日-7月31日

第二期：8月1日-8月31日

学生和家长可根据需求，按照学校具体安排自愿选择。

三、服务内容

1.组织基础性托管服务。学校开放教室、图书馆阅览室、运动场馆等教育教学设施，在教师的看护指导下，按照作业管理要求完成当天的暑假作业；开展整本书阅读、分享交流和书法学习课堂，每天安排形式多样的体育锻炼一小时活动；组织趣味性集体活动，根据学生年龄特点，结合学校的实际，开展适宜的劳动教育实践活动和项目化学习。

2.开展个性化拓展活动。根据学段和年龄特点，结合学校实际，提供思政类、科普探究类、手工制作类、艺术鉴赏类、体育拓展类、心理健康类等课程，丰富暑假托管的服务内容。

3.适度安排差异化学业辅导活动。遵循学生自愿的原则，坚持不上新课、不留书面作业的原则，采取分层分类的方式，每天安排一节课时间，对学习有困难的学生进行补习，为学有余力的学生拓展学习空间。

四、报名方式及时间

1.线上报名。即日起，家长在学校的指导下可通过市义务教育学校校内课后服务信息化管理平台端口在线自主报名。

2.线下报名。如果一时难以完成线上报名的家长，也可联系学校线下纸质报名登记。

托管班开班仪式方案及流程 第2篇

一、服务对象

全市城区、县城义务教育学校和乡镇中心学校有托管服务需求的学生。

二、服务时间

6月26日（周一）- 8月31日（周四）

每天托管时间段为：上午8：30-11：30，中午11：30-13:30，下午13:30-17:00。学生和家长可根据需求，自主选择，也可根据学生需求，提供适当延时服务。

三、服务内容

（一）组织基础性托管服务。学校开放教室、图书馆阅览室、运动场馆等教育教学设施，在教师的看护指导下，按照作业管理要求完成当天的暑假作业，开展整本书阅读和分享交流活动，开设书法学习课堂，每天安排形式多样的体育锻炼一小时活动，组织趣味性集体活动，根据学生年龄特点，结合学校的实际，开展适宜的劳动教育实践活动和项目化学习。

（二）开展个性化拓展活动。根据学段和年龄特点，结合学校实际，提供思政类、科普探究类、手工制作类、艺术鉴赏类、体育拓展类、心理健康类等课程，丰富暑假托管的服务内容。各学校应充分利用学校现有的特色课程做好暑假托管服务。有条件的学校要充分利用当地红色教育基地、博物馆、文化馆、科技馆、青少年活动中心以及社会实践基地等开展社会实践活动，进一步提升学生的体验式学习能力和身心健康水平。有需求的学校可以适当引进经主管教育部门审核的校外特色类课程资源、师资资源，签订服务协议，供家长和学生自愿选择。

（三）适度安排差异化学业辅导活动。遵循学生自愿的原则，坚持不上新课、不留书面作业的原则，采取分层分类的方式，每天安排一节课时间，对学习有困难的学生进行补习，为学有余力的学生拓展学习空间。

四、组织实施

各县区教育行政部门和各级各类学校应加大投入，积极创造条件，改善托管场所环境，在坚持“公益普惠、公开服务、自愿选择、安全第一”原则下，扎实有效组织实施好暑假托管服务，力求服务内容丰富、服务形式多样、参与服务人员多元。东湖区、西湖区、青山湖区、红谷滩区、湾里管理局应利用好片区学校共同体建设模式，充分运用片区学校共同体优质资源，探索片区学校共同体联合创新托管育人模式，做好暑假托管工作。鼓励各县区教育行政部门主动与相关部门沟通对接，积极探索“利用社区场地、发动社区力量、教师走进社区”等方式开展暑期托管，构建“家、校、社”联合育人模式。

（一）制定切实可行的实施方案。全市所有义务教育学校应做到“应开尽开”，各县区教育部门要指导辖区内各级各类义务教育学校，按照“一校一案”要求制定暑假托管服务实施方案，确定服务内容、服务项目、收费标准等。

（二）“晒”好服务内容项目清单。开展课后服务的学校，应通过官网、微信公众号和学校公示栏等，“晒”方案、“晒”课程、“晒”师资、“晒”特色等，让家长和学生详细了解暑期托管服务的项目内容，方便自愿选择服务时段和个性化拓展服务项目，利于学校做好统筹安排。

（三）服务周到组织线上线下报名。暑假托管全市使用义务教育学校校内课后服务信息化管理平台进行报名，信息化管理平台将于6月19日开通报名通道，全市义务教育学校立即通过信息化管理平台的各自端口，发布本学校的托管服务内容、服务项目，有序引导组织家长在线自主报名。如果一时难以完成线上报名的家长，学校应主动耐心地接待家长做好线下纸质报名登记工作，事后再由学校帮助家长完成线上填报工作。托管准备工作应于暑期开始前全部落实到位。

（四）暑假托管服务期间的班级设置。各学校根据报名参加托管服务的学生数量，视情况可以按原有班级安排，亦可进行跨班、跨年级合班管理。托管服务期间，可采取同伴互助、小组学习等方式组织各项学习与活动。若遇学校报名人数不多、学生和家长仍有托管需求的，可由当地教育行政部门统筹协调，明确一所牵头学校，开展联合暑假托管服务，将有需求的学生安排在相对就近的学校接受暑假托管，解决家长和学生的需求，也可根据就近原则以社区为单位进行混龄托管，教师走进社区开展托管辅导、组织兴趣类活动。

五、工作要求

（一）高度重视，确保需求“全覆盖”。各级教育行政部门和各级各类学校要深刻认识做好暑假校内托管服务的重要意义，切实将暑假校内托管服务作为推动“双减”工作往深处走、往实处做的重要举措，总结课后服务和暑假校内托管的经验，组织强有力的工作班子，细化工作方案，优化服务内容，精选课程资源，严格遵守“双减”有关政策要求，确保暑假校内托管服务高质量开展，确保做到有托管需求的学生“全覆盖”。

（二）加强统筹，确保要素强保障。各县区教育部门应参照春秋学期课后服务收费标准、收费方式和教师待遇，对暑假期间义务教育学校托管服务的收费和教师取酬予以明确；市属学校参照所在县区标准执行，不得违规收费；民办义务教育学校收费标准不得超过所在区域公办学校；对家庭困难学生要免收托管服务费用。引进校外特色类师资或课程的，收费按照县区有关部门制定的收费标准执行，由学校代收并根据协议支付。对中午有在学校用餐需求的学生，县区教育部门和学校要提前和供餐公司做好沟通，并参照日常学习期间的收费标准供应午餐，让家长放心满意。

（三）加强协作，确保师资多渠道。各学校要组建由党团员教师、优秀骨干教师为主体的师资队伍，引导和鼓励青年教师支援参与，承担起暑假托管服务的主要任务，并合理安排好教师参与暑假托管服务的时间，保障教师充分的休息。积极吸纳退休教师、大学生志愿者、社会专业人士和有特长、有余力的家长志愿者等参与学校托管服务。

（四）加强教育，确保安全零事故。各县区教育行政管理部门和学校要完善暑期托管安全管理制度，健全安全工作机制，制定安全应急预案，细化分工，完善措施，责任到人。学校应安排专人定期对托管期间使用的器材、场地等进行安全检查，及时消除隐患，紧盯大型器材使用安全问题，对易损、易松动的设施必须做好检修与定期维护。加强暑期防溺水安全教育，做好抗暑防高温工作，确保师生度过一个祥和愉快的假期。

（五）加强督促，确保服务优效果。各县区教育行政部门及其中小学生活动中心、教研单位应深入所属学校调研，发现好的做法加以总结推广，针对存在的问题指导改进办法。要就南昌市义务教育学校校内课后服务信息化管理平台的应用加强督促，组织学校和家长应用平台进行课程管理和反馈。市、县（区）两级“双减”专班应常态化、随机性对暑假托管服务开展检查，对校领导、教师、学生和家长开展访谈、了解情况。市县两级教育督导部门组织督学及责任督学加强常态化精准督导，及时向教育主管部门反馈情况。

各学校实施方案于 6月17日前报所属教育主管部门备 案，未经备案不得擅自发布课后服务内容。各县区、市属学校于7月31日前报送暑期托管阶段性小结，9月10日前报送暑期校内托管服务工作总结，包括经验做法、实际成效、问题困难、工作建议等。

托管班开班仪式方案及流程 第3篇

一、服务对象

我校一至五年级学生自主自愿报名参加。原则上每班托管学生人数不超过45人。

二、服务时间

20xx年7月5日至7月29日（周六日放假），上课时间共20天。上午7:50至11:00四节课。

三、服务内容

《暑假作业》辅导讲评；语文阅读指导和写作辅导，书法学习课堂；数学思维训练课；英语、音乐、体育、美术等兴趣课程。采取分层分类的方式，每天安排一定时间，对学习有困难的学生进行补习，为学有余力的学生拓展学习空间。

四、课程设置

五、师资来源

本校教师参与。学校将积极引导和鼓励教师自愿参与学生暑期校内托管服务。

六、托管收费

参照课后服务相关政策，具体费用以上级部门批准后公布为准。

七、安全要求

1.学生上下学由家长接送，途中的安全由家长负责，孩子到家后，家长应在微信群内告知辅导教师，家长要加强交通、防溺水等安全教育和监管。

2.学校将全面做好托管服务场所消杀工作，学生进出校园测体温，无关人员不得进入校园。

3.要求学生应严格遵守时间与纪律要求，不宜过早到校，课后不能在校内或校园周边逗留，不得到河边玩耍、戏水。学生在校安全由辅导老师负责，应加强安全教育，维护课间纪律，时刻关注学生安全；运动类项目要按规定程序进行，做好充分准备活动，如有特殊体质学生报名时要求家长向老师说明。

4.所有报名参加托管服务的学生须提交《五一中心学校20xx年暑期托管申请书》，由学生与家长签字后上交至学校存档。

八、其他事项

1.各科目都要拍照，拍视频按时发到教务处存档。

2.素养类项目在7月28日进行暑假托管成果展示。

托管班开班仪式方案及流程 第4篇

服务对象

暑期家长看护有困难、托管有需求的具有拱墅区中小学学籍的义务教育段学生（不含今年9月的小学、初中新生）。重点照顾双职工家庭、外来务工家庭。

服务时间及报名

2023年暑期共举办两期，每期两周（不含双休日）托管时间为8:30—17:30。

初拟第一期：7月10日——7月21日；

初拟第二期：7月24日——8月4日。

预报名截止时间：6月14日

家长可以选择其中一期报名，也可选择两期都报。最终是否参加，以开班缴费为准。

服务内容

1.基础性托管

托管服务以看护为主。提供托管服务的学校应开放功能教室、图书馆、阅览室、运动场馆等各类资源设施，在做好看护的同时，合理组织提供集体游戏、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展等服务，不得组织集体补课、讲授新课。

2.拓展性课程

面向参加暑托的孩子，推出“暑托精品拓展性课程清单”，免费参加。

服务收费

“1”类托管：坚持“公益、自愿”原则，按照50元/人·天的收费标准（不含午餐费、保险费）。午餐20元/人，保险费按保险公司核定收费。家庭困难的学生可适当减免。

托管班开班仪式方案及流程 第5篇

、我校暑假托管班

确认开班的班级如下：

1.基本托管各年级如期开班，因人数问题，一二年级合班、三四年级合班，其他年级以年级为单位，分别开设1个班。

2.素质托管确认开班的有：绘画（创意画与线描、儿童趣味画、漫画、素描合为1个班）、跆拳道（含武术）、书法（硬笔、软笔）、篮球（中小学1个班）、电脑编程（含电脑动漫、人工智能编程）、无人机、趣味作文（语文写作）、趣味英语写作、羽毛球。

其中，篮球和羽毛球因天气原因、趣味英语写作因老师原因，上课时间为上午9:40—11:50，其余项目的上课时间全部设在下午15:40—17:00。

3.因人数未达到开班条件，不能如期开班的素质托管项目有：游泳（因场地问题取消开班）、舞蹈（中国舞）、足球、乒乓球、小小科学家、吉他、古筝。

如有报名以上项目，可转其它确认开班的项目，也可延期至第二期（8月1日—19日）上课，如两期均不能参加，统一在暑假托管结束后（8月19日—8月26日）凭缴费凭证来校退费。

、开班须知

1.上课时间：7月11日—7月29日

上午 8:30—11:50

下午 14:30—17:30

午餐、午休 11:50—14:20

2.上、下学时间：

上学时间：

基本托管：早上8:30前到达学校、下午14:30前到达学校

素质托管：上午9:40前到达学校、下午15:40前到达学校

放学时间：上午11:50、下午17:30

乘坐校车时间和地点：第一天早上7:30在站点等候，后续按照跟车老师约定上下车。

在校用餐、午休学生须知

（1）早餐用餐时间为7:50—8:20，用早餐的学生须在8:20前到校，请自备餐具，凭卡用餐。

（2）午餐自备餐具，在指定地点用餐，听从班主任安排。学校提供饮用水，请自备水杯。

（3）午休自备床上用品（席子、空调被、床位规格米*米）

、上课地点

、其他注意事项

（1）第一天来校后，统一在初中通道集中，由指引老师带至上课教室上课。班主任做好考勤登记和学生信息收集。乘校车的学生由跟车老师到各班级核对乘车信息。

（2）所有参加第一期基本托管和素质托管的学生，7月11日按照报名时间段来校报名注册。如果开班时间有冲突，及时进行协调；未开班的来校做好转班或退费登记。涉及退费的项目，在暑假托管结束后（8月19日—8月26日）凭缴费凭证来校退费。

（3）不建议孩子带手机来校，确需要带手机来校的，到校后请主动上交班主任或任课老师保管。如因未上交造成遗失的，请自行负责。

（4）未尽事宜，请与班主任或任课老师沟通。

托管班开班仪式方案及流程 第6篇

一、 服务日期及时间

1. 服务日期：20xx年8月2日—8月20日（周六、日正常休息）

2. 服务时间：上午8:00—11:30，下午15:00—17:30

二、服务地点：

暑期托管试点学校：一机一小、北重一小

请大家自愿选择其中相对就近的试点学校参加暑期托管。

三、服务内容

组织开展集体游戏、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、社团活动、作业辅导等服务，不组织集体补课、讲授新课。

四、托管要求

1. 学校加强人员准入管理，成立“校园110”，监督、巡查、保障学生在校托管质量。

2. 请家长根据孩子的实际情况申报参加托管班管理。如实告知学校学生身心健康情况，确保学生适合参加集体托管。教育孩子遵守学校的纪律要求，服从学校管理，不得自行外出、擅自脱离学校监管。

3. 学校不组织午餐和午休，要求参加托管的家长必须按时接送孩子，严禁孩子独自到校、回家。如遇特殊情况需离校，家长必须帮助孩子履行请假手续，征得托管教师同意后，方可离校。如学生当日因病或因事不能到校参加托管服务，家长须亲自向托管教师请假。双休日不组织实施托管服务。

4. 请家长教育孩子保管好自己的财物，不带零食、贵重物品、管制刀具、玩具和电子产品等到学校。

5. 不服从学校管理，不遵守学校纪律且给校园带来安全隐患的学生，将取消托管资格。