举办研讨会工作方案范文(优选20篇)
举办研讨会工作方案范文 第1篇
加强师德、师风建设,进一步树立教职工的群体形象,展现当代教师爱岗敬业、有涵养、有风度、遵礼仪的现代社会文明使者的良好风范,体现学校的管理水*与文明品位,学校决定开展师德、师风建设活动,要求广大教职工要从职业道德、行为举止、言谈语气、风度仪表、公务礼仪等方面全面提升师德修养,树立示范学校教职工在社会上的示范形象。
一、指导思想
在教职工队伍(尤其是中、青年教师)中提倡和发扬“四种精神”——开拓进取的**精神,自强不息的奋斗精神,团结协作的集体精神,讲求实效的实干精神;强化“三种意识”——责任意识、忧患意识和服务意识,加强自身的师德修养,内强素质,外树形象,为创建国家级示范学校提供高素质的骨干队伍。
二、师德建设的重点
1、根据我校*员占全校教职工数三分之一强的实际,结合开展保持*员***的活动,在学校各级***中开展师德建设的大讨论,号召*员在师德建设中、在各自的岗位上发挥先锋模范作用,做教职工师德、师风的楷模。
2、根据我校青年教工超过教职工总数一半的实际,全面发挥学校教工团支部联系青年教工的桥梁作用,充分利用教工团支部活动及青年教师开展教学大比武的活动,在团员及青年教工中加强师德、师风教育。
三、师德建设的措施
1、纠查与提出存在的问题:通过教职工的**学习及召开不同类型的教职工座谈会,摆学校师德、师风现状,查师德、师风存在的问题,提师德、师风的整改措施,自下而上地开展教育活动,把师德、师风建设的行政行为变成教职工的自律行为。在学生及家长中通过问卷**,了解他们心目中师德应有的形象。问卷内容可包括:新时期的教师应具备哪些方面的素质?你所喜欢的是哪种类型的教师?你最不喜欢的师德、师风有哪些?……
2、评议与评比:利用各种渠道,让学生对身边的师德问题开展评议活动,以生促师,把师德、师风建设的教师单边行为变成师生互动的双边行为。同时,通过教育教学等活动,在教师中开展师德师风评比活动,促进教师把师德师风建设内化为自觉活动。
3、褒奖和学习先进: 举办师德先进事迹报告会或播放师德先进事迹录像片,为教职工师德、师风建设树立榜样与楷模。同时通过一系列活动在本校评选出一批师德标兵,如“十佳教学能手”、“十佳优秀班**”、“十佳技能高手”,师德师风建设的评比结果与级校工资和晋级挂钩,以表彰先进,鞭策后进。
4、整改与落实
⑴健全学校与***联席会议**、校长办公会议**、行政工作会议**、行政扩大会议**,加强**队伍的**建设、思想建设、作风建设和廉政建设。
⑵加强师德的**化管理:
①进一步规范教育、教学常规的管理**,明确落实处室(部门)坐班管理、年级组管理、学科组管理、班**管理、备课组长管理、任课教师管理、课堂管理、考试管理等各项**,加大期初、期中、期末三个阶段的教育教学**检查力度,严格过程管理。
②加强教职工的考勤管理**,并与当月教职工的课时津贴挂钩。
③健全限制和规范教师搞家教或外出兼职的**,制止精力旁移、严重影响教育教学工作的现象,维护示范学校的师德形象。对因从事家教或外出兼职活动严重影响学校工作、影响学校声誉的,酌情给予**批评、扣发课时津贴、调整工作岗位直至报上级给予纪律处分。
四、师德建设的目标
通过上述一系列的措施,要达到以下目标:
1 、德:遵纪守法,师德高尚,师风纯正,敬岗爱业,乐于奉献,热爱学生,热爱学校,热爱本职工作,有良好的职业道德素质。
2、能:教师具有较高的的专业技术水*和业务能力,在工作上具有开拓创新精神,讲究工作效率,注重工作实效,有良好的履行岗位职责的能力。
3、勤:工作作风严谨,工作态度端正,具有极强的工作责任心,求真务实,勤劳肯干。
4、心理素质:能正确对待**得失,能敢于强承受工作压力,遇到困难能迎难而上,受挫能力较强。
五、师德建设的原则
1、**化管理的原则
⑴教职工既是管理的客体,又是管理的主体,坚持**性原则,积极推进校务公开**,适时召开教工大会或教工座谈会,**学校的重要决策,听取教职工意见,力求上下沟通、达成共识,形成师德管理的合力。
⑵发挥学校**、教代会、教工团支部、教工***的作用,鼓励他们根据各自**的实际,制订师德公约,建立互相**的机制。
⑶根据教师特点,重视师德的个性化管理。根据教师职业是个体劳动、集体出成果的特点,重视集体意识的培养,优化人际关系,注重师德的情感管理。学校**主动与教职工沟通,亲自做教职工的思想工作,关心教职工的思想、工作和生活,重视解决教职工的后顾之忧,接受教职工的合理化建议,创设教书育人的**环境,使教职工确立起主人翁意识,做到安教、乐教、善教,提高师德水*。
2、激励化管理的原则
⑴在教职工中理直气壮地树立先进,大张旗鼓地弘扬正气,完善各类奖教**,改进先进评比、考核评比的评价体系及程序做法,并增设学校级的各类先进荣誉称号,使各类的先进人物货真价实,成为激励教职工争当先进的榜样力量。
⑵对教职工队伍中存在的不良风气要严肃批评与**,设立岗位**制,对造成重大责任事故的教职工要追究责任并严肃处理。
3、引导化管理的原则
⑴创造条件鼓励教师参加对口的各级各类继续教育和业务培训,提高自身的**层次、专业水*和业务能力。鼓励教职工积极参与教育、管理及科研,撰写科研论文或经验文章,学习和掌握现代教育技术,提供展示研究成果的*台,把教职工课外精力引导到自身的业务提高上来。
⑵加强校本培训,要求青年教师“三年站稳讲坛,五年颇有成就,十年小有名气”,鼓励教师业务拔尖,成名成家,走名教师之路,发挥名教师的示范及榜样作用。
4、**化管理的原则
健全和加强学校行政值日、晚自习下班巡视**,检查和**教职工落实学校各项管理**的情况。加强思想教育,落实管理措施,才能造就出师德高尚、业务精良的一流师资队伍,为创建省级示范性职业学校打下坚实的基础。
举办研讨会工作方案范文 第2篇
时间:x年1月18日(周二)上午8:50
地点:学校三楼会议室
出席人员:
1. 全体班主任;
2. 行政人员;
4. 教师代表(曾雅英)、义务督查员(家长代表:初一4班张陆宇的母亲:陆萍)
会议议程:
1. 杨冬华校长讲话
2. 顾翠琴副校长宣读德育工作领导小组和德育工作小组名单
3. 交流发言
(1)郭晴燕(班主任工作)
(2)胡凤丽(心理辅导员工作)
(3)孙洁(班主任工作)
(4)朱伟强(年级组长工作)
4.顾华明政教主任作x年学校德育工作总结
5.卫东浩书记讲话
上海市顾路中学校长室、党支部、政教处
x年1月14日
举办研讨会工作方案范文 第3篇
主办单位:xx大学——xx师范大学xx校友会
xx县人民**
xx县委***
承办单位:xx省谱牒研究会胡先骕文史研究室
协办单位:xx省科技厅:
xx省文化厅:
xx省社会科学院;
xx省农业科学院:
会议地点:xx县新都宾馆
会议报到时间:xxx年5月23日下午
会议开会时间:xxx年5月24日——xxx年5月25日
参加人数:初步定为50人左右
参加人员: 人员排名不分先后
xx县委、县****
xxxxxxxxxx
会议议程:
时间:xxx年5月24日上午9:00,
一、开幕式:
xx县人民****致开幕词
xx大学校友会** 万绍芬发言
南昌大学郑****讲话
xx师范大学眭依凡校长发言
**xx大学校友会戈戚物秘书长发言
胡先骕后裔** ****大学胡晓江博士发言
承办单位负责人发言
二、 合影
三、 胡先骕学术报告会上午第一场(10时至12时)
沈卫威博士 谭峙军理事长 胡启明研究员 **教授
研讨会方案15篇5篇(扩展9)
——医院骨伤科学术研讨会的活动方案汇总一篇
举办研讨会工作方案范文 第4篇
为加强新形势下学校德育工作的理论研究,提高我校德育工作的科学性、针对性和实效性,学校决定在于11月15日(星期四)课外活动在会议室举办“学科渗透德育研讨会”, 本研讨会共分三个阶段:
第一阶段,筹备阶段,学校下达相关的要求,与会人员积极准备:一、时间和地点:于11月15日(星期四)课外活动,学校会议室(如有改动另行通知)
二、主题:学科渗透德育研讨会
三、形式:采用报告研讨的方式
四、参加人员:
全体任科教师
五、选题范围:有关学科渗透德育工作文章均可。可自行选题,文章题目应自拟。体裁可以为专题论文、**报告、理论性经验总结、个案分析研究等,谢绝工作总结和工作汇报。
第二阶段:研讨阶段,召开研讨会,与会人员积极参与共同探讨,研究。
第三阶段:总结阶段,与会人员写出心得体会,学校相关责任人作好总结。
大夫小学
研讨会方案15篇5篇(扩展8)
——专题学术研讨会方案范文1份
举办研讨会工作方案范文 第5篇
教学质量是学校发展的生命线,毕业班教学质量更是学校向社会展示的一个重要窗口。为扎实高效开展毕业班工作,切实有效地提高毕业班教学质量,学校研究定于5月15日举行毕业班研讨会。
一、活动主题:统一思想,明确目标,群策群力,争创辉煌!
二、活动时间、地点:
时间:x年5月15日(周五)放学后
地点:校行政楼二楼小会议室。
三、参加人员:
届六年级语数英全体教师。
2.童校长、张校长和教导处全体成员。
四、活动要求:
1.参会教师要全程参与,做好发言准备,争取人人发言,重点发言人要做好重点发言,发言围绕如何抓好毕业班备考工作谈自己的感受与打算,重点介绍复习中的一些优秀经验和成功方法,对一些问题在研讨中求得解决;
2.会后请将相关资料交教导处。
五、主持人:
六、会议议程:
1.张校长发言。
2.教师发言:任课教师逐一发言,围绕如何提高本届毕业班成绩谈复习教学工作设想,做法,汇报教学进度。
3.童校长总结发言,就毕业班教育教学工作提出希望和要求。
举办研讨会工作方案范文 第6篇
为推动我市经济适用住房健康发展,正确运用**法规,规范行为,提高经济适用住房建设、管理、销售水*,特制订会议方案如下:
一、指导思想:
以《*关于促进房地产市场持续健康发展的通知》(国发[XX]18号)、国家四部委《经济适用住房管理办法》(建住房[XX]77号)和《国家计委、*关于印发经济适用住房价格管理办法的通知》(计价格[XX]2503号)为指导,以《**市经济适用住房建设管理办法》(**市令第**号)为学习内容,以掌握**、法规为重点,保证提高经济适用住房管理、建设、销售人员的素质。
二、会议活动安排
(一)时间:
XX年10月日至日,共天时间。
(二)地点:
(三)参加人员:
1、xx市管辖区内各经济适用住房行政管理人员;
2、开发企业负责人1名和主管建设、销售副总各1名。
(四)会议内容:
1、经济适用住房建设管理**;
2、经济适用住房项目法人招投标**;
3、经济适用住房建设管理程序;
4、经济适用住房销售管理程序。
共分四个课时(时间及研讨安排详见附表)。
三、****
为加强**,本次活动设“会议**小组”,全面负责会议各项事宜的决策,组长:,副组长:。下设“研讨组”和“会议服务组。
(一)研讨组。
主要职责:根据研讨内容,完善研讨资料,制订研讨方案。和与会同志进行研讨。组长:。
(二)会议服务组。
主要职责:
1、负责接受报名、收取会务费、发放研讨资料等会议前期准备工作;
2、协调会议地宾馆,做好与会人员在会议期间的生活保障工作①根据报名情况安排住宿房间②安排好与会人员的就餐事宜③做好与会人员的安全工作;
3、做好研讨活动中的服务及协调工作①会场布置②会场摄影③协调宾馆搞好会场服务;
4、**好会外活动,做好会外出行交通及会外活动安全工作。组长:副组长:成员:
四、食宿安排
由会议地宾馆具体安排食宿,视宾馆房间情况和报名情况,由会议服务组安排与会人员入住标准间或三人间。早餐安排自助餐,中、晚餐可实行包桌方式安排饭菜。
五、会场安排
1、悬挂横幅“**市经济适用住房建设管理办法研讨会”。
2、制作**座签。
3、现场摄影,留取图片资料。
六、要求
各组成员要从思想上重视这次活动的开展,听从指挥,各负其责,做好服务工作,保证会议的顺利召开。
举办研讨会工作方案范文 第7篇
活动宗旨:携手互助,共同提高。
邀请嘉宾:**、**、***、各部门**及副**
邀请人员:学生会各部门部分**
活动目的:
供给学生会**、**必要的学习信息和工作经验,提高学生会**的工作效率及工作兴趣,营造良好的学习、工作氛围,促进各项工作的开展。
活动方式:
1、以问答谈话的形式,向**、**了解关于学习、工作生活方面的各种问题;了解如何完成学生会各项工作。学习经验,如何在学生会确立自我正确的人生目标以及现阶段的奋斗目标。
2、以**的形式,首先由邀请嘉宾**学习、工作生活方面;邀请人员提出自已想了解的问题,由嘉宾解答,交流经验,最终到达活动目的。
活动资料:
邀请人员以座谈会的形式交流探讨,主要关于时间学习、工作中遇到的问题;
活动宣传:
活动前两天由办公室将通知写于学生会值班室的黑板上,要求被邀嘉宾所属部门的**全员参与,其它部门则自愿参与。
活动地点:
报告厅
活动时间:
隔周举行一次,具体时间视具体情景而定
活动程序:
1、主持人**在场同学欢迎应邀嘉宾入场;
2、主持人简短介绍经验交流会的各个环节;
3、应邀嘉宾作自我介绍;
4、**可对应邀嘉宾**,**前作简短自我介绍,进行互动交流;
5、互动环节,主持可**几个节目(如:玩游戏,输了的人可对其进行游戏处罚)。
6、应邀嘉宾退场,活动结束。
举办研讨会工作方案范文 第8篇
为巩固我校师德师风建设成果,建立健全师德师风建设长效机制,大力推进教师职业道德建设,切实提高我校教师的师德师风水*,努力建设一支师德高尚、素质优良、业务精湛、技艺高超、结构合理的职教师资队伍,根据上级师德师风建设的有关文件精神,以《中小学教师职业道德规范》为准则,结合学校实际,特制定本考核方案。
一、考核原则
1、坚持公正、公*、公开的原则,客观、透明、规范地进行师德师风考核。
2、坚持师德师风考核定性与定量相结合,以定量考核为主;坚持*时考核与年度考核相结合,年度考核以*时考核为基础。通过综合考查评价,确定考核等级。
二、考核对象
师德师风考核的对象是竹墩小学所有在编、在岗人员。
三、师德师风考核工作**小组
为将师德师风建设落到实处,学校成立师德师风考核工作**小组。
组长:张海
副组长:罗德周
成员:杨久彬、郭淑英、张同运、朱礼生、何培波、校长任考核**小组组长,负责指导学校师德师风考核全面工作,副组长及成员负责教职工师德师风*时的考核工作。
开设师德师风举报电话:xxxx
设立师德师风**箱,由副组长罗德周负责管理。
四、考核内容及细则
1、考核内容:从爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等方面对教师的师德师风进行考核。
2、考核细则:
3、考核等次:按每学期或学年考核结果得分分为优秀(90分及以上)、合格(89~80分)、不合格(79分及以下)三个等次。有“一票否决”情形之一的,师德师风直接认定为“不合格”,分值为零。
五、考核办法与程序
1、师德师风考核实行扣分制,基础分为100分,采用*时考核与集中考核相结合的办法,学期或学年累积计分。师德师风*时考核分别由校长室、教导处、总务处等部门核实后计分(按上述细则扣分),由师德师风副组长负责汇总,每月公布(**)一次师德师风考核(扣分)情况。
2、学期或学年末,考核**小组在汇总*时考核数据,并广泛征求教师、学生、家长等各方面意见的基础上,进行一次集中考核打分,经集体讨论确定教职工学期或学年总得分,同时按上述标准确定师德师风考核等次。教师师德总得分为百分制,可按十分制折合后计入教师工作量化总分。
3、考核**小组反馈考核结果,被考核教师无异议后签字确认。
4、被考核教师对师德师风考核结果若有异议,可在接到考核反馈结果之日起7日内向考核**小组提请复核,考核**小组应在7日内提出复核意见;被考核教师若对复核意见仍有异议,可向中心小学提请复核。
5、校级**的考核,由中心小学****实施。
6、学校师德师风考核结果报中心小学备案。
六、考核结果的运用
1、师德师风考核结果,作为教职工绩效考核、年度考核、评优选先、晋职晋级等教师评聘和奖惩的重要依据,优先考虑师德师风考核为“优秀”的教师,并记入教师个人档案。
2、凡在师德师风考核中被确定为“不合格”的,当年年度考核相应定为“不合格”。
七、附则
1、本办法解释权归学校师德师风考核**小组。
2、本办法自发布之日起开始执行。
研讨会方案15篇5篇(扩展6)
——教育教学质量研讨会方案 (菁选3篇)
举办研讨会工作方案范文 第9篇
一、会议主题:生态保护与旅游发展国际研讨会
二、会议时间:x年5月6日—9日
三、会议地点:丽晶大酒店xx厅
四、参加会议人员:中国联合国教科文组织全国委员会、中国广西世界历史文化名城博览会组委会,xx市旅游局、xx职业技术学院,广西文化厅、广西旅游局等单位及我国该领域内的著名学者、专家、业界精英和旅游等相关政府部门的领导及各大传媒记者
五、会议前需准备的工具用品:
横幅1条
鲜花盆栽10盆
桌子U型1个
长形20桌(5位/1桌)
椅子120张
席位牌35张
便笺120份
笔120支
茶杯120个
矿泉水120瓶
小蜜蜂35个
移动话筒6个
多媒体、音响设备
记者席椅子20把
六、布置会场:
1.在酒店会展中心门口摆放欢迎牌、指示牌,并铺红地毯从会展门口到会展厅
2.把印有“生态保护与旅游发展国际研讨会”的横幅挂在席幕上方
3.在会议厅中间放一张“马蹄”形桌,摆放椅子,在桌子的后面空地摆好媒体记者席
4.在桌子中间漏空处摆放适当的万年青盆栽,桌面上摆放便笺、会议相关资料,席位牌放在椅子正对面的相应位置,笔摆在便笺的上面,茶杯摆在便笺右上方,小蜜蜂摆在便签左上方与茶杯平行放置
5.在会议厅四个角落摆上月季、棕榈盆栽
6.调节好灯光、音箱、摄影机、控制好冷暖气
7.全面的检查一下会议现象,看是否有东西漏摆
七、服务流程:
5号:
1.专人负责接机
2.酒店领导到酒店门口迎接,警务人员各自站好各自的岗位
3.前厅部安排好房间,记住房号,发放房卡,房间水果等服务,餐饮部安排就餐
6号:
1.酒店为客人安排早餐 (7:30)
:40 签到并引领客人进入会场
3.在会展门口安排3名礼仪人员引领客人及记者媒体
4.保安人员要做好人员检查,以防外人进入会场,保证会议正常进行
会议正式开始
安排午餐
继续开会
:30-16:00安排茶歇
会议结束
10. 18:00安排晚餐
7号,8号,9号大致相同
八、会议服务:
安排4个服务员在会展中心进行服务,每人分别站会场的四个角落,以便进行随时服务。会议经理、会议主管等领导在会场进行监督,服务员要注意观察会场,提供及时服务,如有事必须离开,必须找人替岗,保证会议有人值班,服务员精神要集中,保持会场安静,注意室内温度,合理调节空调,茶水服务在会议开始前5分钟泡好,并准备足够的热水,设备组和保安组各自站好自己的岗位
九、茶歇服务:
会议休息开始前5分钟,将各种饮品、茶品、用具准备齐全,人员做好服务准备,茶歇结束时整理餐台,恢复原貌,撤走并送洗餐具,会议继续并继续提供服务员,保持会议的继续进行
十、会后收尾:
1.会议结束将所有门打开,礼貌送客,并引领到餐厅就餐
2.宾客全部离场后,检查会场有无客人遗漏物品,如有须及时归还
3.清扫卫生,回收可利用的物品,分类归位,桌椅归位,撤下会议所有设施设备用品
4.清洗会议用杯,分类整齐摆放
5.检查安全隐患,清理工作间卫生,确保无误后,关闭所有灯光、空调,撤出锁门
举办研讨会工作方案范文 第10篇
教学质量是学校发展的生命线,毕业班教学质量更是学校向社会展示的一个重要窗口。为扎实高效开展毕业班工作,切实有效地提高毕业班教学质量,学校研究定于3月14日举行毕业班研讨会。
一、活动主题:**思想,明确目标,群策群力,争创辉煌!
二、活动时间、地点:
时间:20XX年3月14日(星期五)
地点:校综合楼三楼会议室。
三、参加人员:
1.20XX届六年级全体教师;
2.张学秀校长,**兰*,陈尔承副校长,语文、数学、英语、综合教研组长。
四、活动要求:
1.参会教师要全程参与,做好发言准备,争取人人发言,重点发言人要做好重点发言,发言围绕如何抓好毕业班备考工作谈自己的感受与打算,对一些问题在研讨中求得解决;
2.会后请将相关资料交谢冬生教导。
五、主持人:谢冬生教导
六、会议议程:
1.学科**发言:语文科**冯晓洁老师做主题为“争分夺秒,夯实基础,多层训练,冷静迎战”的发言;数学科**吕凌燕老师做以“惜时奋进,迎接挑战”主题为的发言、英语科**_真老师做主题为“激发兴趣,扎实基础,查漏补缺,力创佳绩”的发言。
2.教师发言:任课教师逐一发言围绕如何提高本届毕业班成绩谈复习教学工作设想,做法,汇报教学进度。
3.谢冬生教导进行学生成绩对比分析。
4.陈尔承副校长发言。
5.**兰*发言。
6.张学秀校长总结发言。
举办研讨会工作方案范文 第11篇
一、考核目的:
为实现“强基固本,铸南苑品牌”的目标,为进一步提升学校办学品位,厚实学校办学底蕴。学校拟进一步建立健全教师考核评估体系,优化竞争和激励机制,充分调动教学人员的积极性和创造性,特制定如下考核方案。
二、考核对象:在职一线教师
三、考核原则:公*、公正、公开
四、各类学科考评:
学科分为文化考试学科、会考学科、考查学科
(一)文化考试学科:
1、以班级各学科在年级中的名次波动情况为依据进行动态考核,即以分班时该学科均分率、及格率、优秀率的综合得分为N1,期中或期末该班学生的该学科均分率、及格率、优秀率的综合得分为N2,按N2-N1的大小排序。各年级的各学科综合得分算式为:
初一:均分率×40%+及格率×30%+优秀率×30%
初二:均分率×40%+及格率×30%+优秀率×30%
初三:均分率×30%+及格率×30%+优秀率×40%
2、起始学科:文科以语文进班考核成绩为依据,理科以数学进班考核成绩为依据。
3、优分标准:以卷面分的90%(语文学科为80%)为标准,及格分以卷面分的60%为标准。
(二)考查学科:
1、上全、上足应上课时占20分,一次缺课扣5分,3次以上缺课取消该年度考核奖。
2、备课按课时备课20分,期中、期末各检查一次,若缺一课时扣5分,扣完为止,无备课则取消该年度考核奖。
3、课堂教学水*及能力,以学校或年级组检查报告为依据(以听课为主)占30分,学生评教占15分。
4、奖项设置:一等奖全年奖金为300元/人,二等奖为200元/人,三等奖为100元/人。
(三)会考学科:
初二地理、生物、初三体育按中考会考成绩(设合格率为m),若m=100%,则按250元/班发放,若m≥98%(或全市同类学校第一),则按200元/班发放,若98%>m≥96%(或全市同类学校第二),则按150元/班发放,若96%>m>90%,则按100元/班发放,若90%>m>85%,则按50元/班发放,若合格率低于85%则不享受奖金。公办参照民办降一等次发奖,若公办m值低于80%不享受奖金。初二班**享受该班学科考核奖。
初三体育满分率设为m,若m=100%,则按250元/班发放,若m≥98%(或全市同类学校第一),则按200元/班发放,若98%>m≥96%(或全市同类学校第二),则按150元/班发放,若96%>m>90%,则按100元/班发放,若满分率低于90%则不享受奖金。
(四)初三中考的奖励**另行制定。
说明:
(1)参加考核的学生以期初各年级组核定为准,中途转进的学生按进班后第一次考试的成绩计入,重新计算综合得分后按相应学科的方案考核,转出(因故未能参加考试)的学生,仍按期初分班的时该学生的位次所对应的分数计入考核;擅自流失的学生,班**所教学科的成绩以0分计入,其他学科按缺考学生处理。
(2)一等奖占该年级班级数的30%,二等奖占该年级班级数的40%,三等奖占该年级班级数的30%。
(3)语文、数学、英语的期中、期末奖励金额各为200元/班;物理、化学各为100元/班;初三**、历史各为50元/班。
(4)一等奖的奖金为该科*均奖的倍,二等奖的奖金为该科*均奖的倍,三等奖的奖金为该科*均奖的倍。
(5)若某年级某学科在市**的调研测试中其优秀率、及格率、*均分均名列全市第二(除励才),则另行奖励该年级该学科任课教师每人100元;若名列全市第一(除励才),则另行奖励该年级该学科任课教师每人200元。
(6)若教师有教学事故(如所教学科(理科)的均分低于年级均分10分以上或所教学科(文科)的均分低于年级均分6分以上)等,则不享受考核奖。
五、本方案自20xx年9月1日起实施。
举办研讨会工作方案范文 第12篇
“中国―阿拉伯国家博览会”(以下简称“中阿博览会”),是经_批准,由商务部、中国贸促会、宁夏回族自治区人民政府共同主办的部级、国际性综合博览会。自2010年以来,中阿博览会(原中阿经贸论坛)已在宁夏成功举办了五届,在国际、国内产生了深远影响。2015年9月11日举行的“中阿卫生合作论坛”是第五届“中阿博览会”的6个子论坛之一,它由论坛开幕式及主旨演讲、卫生合作研讨会、学术交流大会、健康产业博览会暨健康产业论坛四大板块组成。其中,学术交流大会板块共举办4场国际学术交流会议,分别是:中阿传染病防控研讨会、慢性非传染性疾病学术交流大会、眼科国际高峰会议和传统医学国际交流会议。
一、疾控工作重大会议的特点
1.会议目标特定性。疾控工作重大会议是真实反映疾病预防制工作进展、管理、科研与民生项目的一面镜子,会议目的性强,意义重大,任务目标一致,因此它所形成的档案具有很强的特定性或专一性。
2.资料产生阶段性。疾控机构是依据年度工作计划和相关工作指令来举办重大的工作会议,因此会议资料的产生呈现明显的阶段性,在某个时期文件会集中产出。
3.人员组成临时性。对于重大的疾控工作会议而言,会议筹备工作往往需要几个部门联合承办,其工作人员多由卫计委下属不同单位的职员或疾控机构内部的不同员工临时出任。
二、中―阿卫生合作论坛传染病防控研讨会资料收集情况
本次研讨会的目的,旨在为来自我国、世界卫生组织和阿拉伯国家的传染病防控专家们搭起切磋、交流的国际平台,共同探讨中国与阿拉伯国家传染病防控工作的前沿和发展趋势及所面临的挑战和任务。其会议材料的收集主要包括以下几方面。
1.文书资料:研讨会筹备期间形成的请示、批复、函及通知等有关文件资料;会议结束后形成的各种相关工作总结。
2.工作资料:研讨会筹备过程中制定的各种工作方案、接待方案、工作任务分解细则;研讨会实施方案、工作手册、会务指南、日程安排(中、英、阿文)、会议报到册、开幕式主持词、嘉宾致辞以及研讨会筹备、举办过程中形成或签订的各类合同、协议等。
3.嘉?e及授课专家资料,包括嘉宾及授课专家的中英文个人简介、PPT课件(中、英、阿文)、交流资料等。
4.音像资料:研讨会筹备、举办期间形成的照片、录音、录像。
5.财务资料:研讨会筹备、举办期间产生的会务经费预决算报表、会务费支出明细表、凭证、账簿及其他核算资料。
6.电子资料,包括电子照片、电子文档、光盘等。
7.其他需要收集的资料,如:会场效果图、会场背景墙、工作人员信息、主要领导、专家、嘉宾行程安排、会务接待车辆安排等。
三、中―阿卫生合作论坛传染病防控研讨会资料收集过程中暴露出的问题
经过多方努力,“中―阿卫生合作论坛传染病防控研讨会”圆满举办,资料收集工作也如期完成,但档案资料收集的硬伤也凸显了出来。
1.档案部门对重大会议的参与度为零。中心作为研讨会的承办方之一,在落实工作任务时,从未提及档案部门的职责,最后的资料整理工作,也由别的科室负责。
2.研讨会材料归档不齐。由于中心的档案部门从未制定过《重大会议专题文件资料归档范围与保管期限》,而我中心的上级主管部门――自治区卫生计生委也没有相应的文件,只是在会议结束后,自治区卫生计生委疾控处(研讨会的另一承办部门)印发的《中阿卫生合作论坛传染病防控研讨会总结工作安排》一文中列出要求上报的资料,但从档案管理的角度来看,这份工作安排缺失了一些重要的内容,如:主流媒体的报道资料、重要的工作信息与电子邮件、有价值的实物资料等。
3.文件、资料保管分散。中心多个部门参与了本次研讨会的筹备,因此筹备工作中形成的许多文件、音像或有价值的实物资料,都散落在不同科室的个人手中,造成重大会议资料收集难度较大。同时,由于这些科室在筹备过程中更侧重于工作任务本身,因而很容易忽略对文件材料的收集、整理,产生材料收集不完整的现象。
举办研讨会工作方案范文 第13篇
一、会议概况:
(一)会议时间:
(二)会议地点:
地址:
电话:
联系人:
(三)参加会议人员
东北九城市*局主管**工作**、**部**、**部秘书处处长、**处处长,特邀佳木斯市*局有关**与会,约50人。
二、活动日程(见日程安排表)
三、工作分工
成立会议筹备**小组
组 长:×××
副组长:×××
**小组下设办公室,负责人×××,具体负责整个会议期间的各项工作。
成员单位:**部各处、机关*委、指挥部宣传处、行政处、后勤保障中心、朝阳分局、净月分局、锦程分局、巡警支队、交警支队**各1人。
办公室下设材料组、会务组。
(一)材料组
负责人:×××
成 员:秘书处有关人员
职 责:
1.**讲话、主持稿、论文集
2.**报到、登记,制定花名册、通讯录
3.会议须知、日程表
4.**、工作人员住宿、餐饮分配表
5.制做文件袋、配记事本、笔、相册
6.材料装袋、印制**证、工作人员证、桌签
7.乘车编号及分配**、工作人员乘坐车辆
(二)会务组
负责人:×××
成 员:交警支队、巡警支队、**部各处、行政处、后勤保障中心、指挥部宣传处、机关*委。
职 责:具体负责请**参加开幕式、联系开、闭幕式会议室、会议接站、食宿、宴请、各项活动统筹安排、纪念品的购买发放、后勤保障及各项协调工作。
1.车辆
负责人:×××
(1)会议抽调**部秘书处轿车3台、**处2台、**处2台、老**处2台主要用于迎接**团。行政处2台轿车主要用于会务。
(2)会议抽调行政处、后保中心、巡警支队丰田面包车各1台,交警支队前导车1台。主要用于参观、游览。
(3)各单位抽调公务车于8月9日上午8:30分到名门饭店会务组报到,接受任务;交警前导车、3辆中客8月10日11:30到名门饭店会务组报到。
(4)联系交警支队,确定具有长春特色参观路线。游览期间,沿线主要街路由交警安排勤务。
(5)各单位抽调的车辆要做到整洁干净、无故障、无灰尘。
(6)车辆市内用油由各出车单位自行解决。
(7)联系各**团铁路定票,为**自带车辆加油及送站工作。
2.接站
负责人:×××
8月9日,各**团报到当天,由**部有关**及**部各处处长负责迎接。对坐车来的**,派车在高速公路出口处迎接;对乘火车来的**,派车到车站迎接(由责任单位自制接站牌)。
具体分工:秘书处负责迎接沈阳、哈尔滨、佳木斯**;**处负责迎接鞍山、大连**;**处负责迎接吉林、抚顺**;老**处负责迎接大庆、齐齐哈尔**。
3.纪念品
负责人:×××
(1)用于登长白山准备雨衣60件,秘书处负责统计会议**服装号,于8月10日发到会议**及工作人员手中。
(2)奥迪A6车模60辆,由秘书处购买并在会议**入住时送到房间。
(3)准备给白山市局纪念品10份,以表感谢。
4.住宿
负责人:×××
(1)住宿。会议****住名门饭店。各市局主管政工**,*委委员、**部**安排单独住一标准间,其它**2个人住一标准间,各**房间内摆放水果、香烟和主要地方报纸。
(2)宴请。9日各**团报到后,市局在名门饭店举行欢迎晚宴,拟请×座陪(摆牌)。
(3)要求。会议用餐依签牌固定餐位,一楼正厅悬挂欢迎横幅;会议室挂会标,摆放鲜花,**座签等,要体现隆重、端庄、整洁。
5.参观、娱乐活动
(1)游览长白山及市区内伪皇宫、一汽大众公司。
责任人:×××
负责游览期间住宿、用餐、游玩等活动(净月分局、锦程分局负责联系和派出警卫人员4人、并安排解说人员)。
要求:游览长白山要确保安全,每辆车要配备350兆对讲机I台(共5台),前后呼应加强联系(联系指挥部通讯处);鉴于路途较远及长白山西坡封闭的实际情况,要与白山市*局沟通,协助做好保障工作;车辆进入白山市界,要有白山交警前导车迎接并导,要请白山市局联系3名导游,随同**一同上山沿途介绍长白山然风光;负责培训3男3女既6名随车导游(拟从**部内挑选)。
(2)8月11日晚,举办联欢晚会。
责任人:×××
负责联系晚会场所、邀请乐队、主持人、在局内挑选5名歌手,制定由各**团参与的演出计划(请与朝阳分局联系)。
6.宣传报道
责任人:×××
(1)负责会议摄、录像工作。
(2)派摄影、录像**各1人,全程跟踪服务(迎接、会议、游览)。
(3)将**的照片装入相册,录像刻制光盘,在**返程前交到**手中。
7.医疗保障
责任人:×××
门诊部派1名医生全程保障。每天要定时到**房间巡、问诊,要分考虑到去长白山、路途遥远易晕车,高山缺氧、爬山困难的实际,备有关药品和医疗器械。
研讨会方案15篇5篇(扩展3)
——研讨会方案3篇
研讨会方案3篇
举办研讨会工作方案范文 第14篇
教学质量是学校发展的生命线,毕业班教学质量更是学校向社会展示的一个重要窗口。为扎实高效开展毕业班工作,切实有效地提高毕业班教学质量,学校研究定于3月14日举行毕业班研讨会。
一、活动主题:**思想,明确目标,群策群力,争创辉煌!
二、活动时间、地点:
时间:20xx年3月14日(星期五)
地点:校综合楼三楼会议室。
三、参加人员:
1.20xx届六年级全体教师;
2.张学秀校长,**兰**,陈尔承副校长,语文、数学、英语、综合教研组长。
四、活动要求:
1.参会教师要全程参与,做好发言准备,争取人人发言,重点发言人要做好重点发言,发言围绕如何抓好毕业班备考工作谈自己的感受与打算,对一些问题在研讨中求得解决;
2.会后请将相关资料交谢冬生教导。
五、主持人:谢冬生教导
六、会议议程:
1.学科**发言:语文科**冯晓洁老师做主题为“争分夺秒,夯实基础,多层训练,冷静迎战”的`发言;数学科**吕凌燕老师做以“惜时奋进,迎接挑战”主题为的发言、英语科**_真老师做主题为“激发兴趣,扎实基础,查漏补缺,力创佳绩”的发言。
2.教师发言:任课教师逐一发言围绕如何提高本届毕业班成绩谈复习教学工作设想,做法,汇报教学进度。
3.谢冬生教导进行学生成绩对比分析。
4.陈尔承副校长发言。
5.**兰**发言。
6.张学秀校长总结发言。
海口市农垦第二小学教导处
20xx.3.13
举办研讨会工作方案范文 第15篇
一、指导思想
为了进一步加强教师师德修养,塑造敬业爱生、为人师表的良好形象,提高教师的职业道德认识,规范教师的职业行为,促进学校良好教风、学风和校风的形成,全面提升教育形象,全面提高我校教师的职业道德水*,建设一支德才兼备、业务精良、让人民满意的教师队伍。 根据《永昌县教育局、永昌县人民*教育督导室强化“三风”建设提升教育形象实施方案系统》(永教54号文)安排,在我校开展“忠诚履责 爱生乐教”师德主题演讲及师德案例征集活动,为使活动顺利进行,现制订方案如下:
二、演讲比赛
(一)活动主题:忠诚履责 爱生乐教
(二)参赛对象
全体教师参与,各年级组在选拔赛的基础上各推荐5名选手参赛。
(三)比赛时间、地点
时间:20xx年3月8日
地点:学校会议室
(四)奖励办法
评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名,优秀奖若干名。发给证书;所得的荣誉学校在年终考核时按校级荣誉加分。
(五)具体要求
1. 围绕活动主题,从“爱”和“责任”等方面确定演讲内容,演讲稿必须原创,题目自拟,要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、逻辑严密、富有启发性,有较强的感染力和号召力,并能联系实际,贴近身边的人和事。
2.演讲时间为5―8分钟,演讲顺序现场抽签决定。
3.参赛人员名单(姓名、演讲主题)和演讲稿于20xx年3月6日前以电子文稿形式上报政教处。其他教师交送的演讲稿由年级组长负责收缴交政教处存档。
三、师德案例征集
(一)征集对象
全校教师。各办公在初评的基础上报送优秀师德案例2篇、其余的装订成册后报政教处存档。
(二)征集时间
即日起截止到20xx年4月底。
(三)奖励办法
师德案例评出一等奖1篇,二等奖3篇,三等奖4篇,发给证书;所得的荣誉学校在年终考核时按校级荣誉加分。
(四)具体要求
1.师德案例必须以本人在教育教学中的真实事例为基础,以第一人称撰写,要求内容真实、情节感人、感情真挚,能体现教师教书育人、爱岗敬业的师德风范,字数2000字左右。
2.参评作品和未选送的参评作品电子版于4月底前送政教处。
四、其它事项
(一)全体教师要****、积极参与;年级组要精心**,广泛**教师精心准备,同时按通知要求按时上报所有材料。
(二)组委会
组长:勾延年
成员:李永霞、刘琪三、康天祥、刘寿三、王玉民、李德祥、张文静、李春渊
举办研讨会工作方案范文 第16篇
教育是对生命的浇灌和养护,让孩子们时刻享受着生命的感动,让他们敞开心扉去拥抱美好的未来,一直是我做为班**的一个梦想,为了这个梦想我不断地探索着,因为我坚信,只要我具有爱心,那么它的渗透力和感染力,就能激起孩子们奋发向上的热情,驱使他们走向成功。
我记得夏丏尊先生曾把学校比作池,把学生比作池中鱼,把师爱比作池中水。试想想吧,如果没有师爱,学校就是无水之池,学生就是无水之鱼。呵,无水之鱼,其景何惨!凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧,都不能充分地或**地发展。没有任何真正的教育是可以建立在轻蔑和敌视之上的,也没有任何一种真正的教育可以依靠惩罚与制裁来实现。“所以,我认为教师在学生面前应是导师,应是慈母,应是朋友。给导师般的厚爱——多一点教导和激励,多一点严格和期待,多一点训练和督促,多一点和召唤和鞭策;给学生以慈母般的仁爱——多一点信任和搀扶,多一点温暖和体贴,多一点呵护和爱怜,多一点表扬和鼓励;给学生以朋友般的挚爱——多一点*等和尊重,多一点帮助和**,多一点理解和关心,多一点肯定和赞赏。我用爱心去教育自己的学生。
一:爱首先要了解
丁榕老师这样说:”如果说‘爱’是做好班**工作的情感基础,那么‘了解’便是做好班**工作的方法之源。‘爱’是了解的根基,‘了解’是‘爱’的升华。“这就要求班**做大量的工作,其实在这些年的班**工作中也做了大量的了解工作,例如我班有一名学生我刚**时他显得特别听话特别老实,他有一次没交作业当我问他时,他对我说:”我写完了忘带了。“我相信了他,可是后来这样的事情连续不断的发生,我找来他的家长一了解,才知道这个孩子的父母早在他很小的时候就离婚了,他和姥姥生活,由于姥姥的溺爱以及对父母的仇恨,导致他的性格发生了变化;我同时找到他以前的班**了解情况才知道他不仅说假话,而且还偷东西,了解了这些情况后我及时与家长进行沟通,让家长多给孩子一些关爱。后来他说假话的次数少了,再没发现偷东西现象。这可能就是我了解了他并及时采取解决问题的结果,就向专家们说的先了解学生,再教育学生。
二:爱要在一点一滴中
有人说:”师爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。师爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。老师的爱,天下最伟大,最高洁。“的确做为老师就是要在一点一滴中关爱学生,更别说班**了。记得有一次一位学生在课间玩耍时,不慎将手碰伤了,我及时把他送往医院,当他父母到医院时,医生已经给孩子处理完毕了,还有一个孩子由于母亲打了她 一夜没有回家,第二天一早她母亲来学校和我说明情况后,我及时**其他同学,直到下午这个孩子才回来,可是她说她不敢回家,怕回家后妈妈还打她,我及时与他母亲联系做母女俩的工作,后来他们重归于好。班**和学生在一起的时间有时比和家长在一起的时间还长,班**的爱的确比母爱更细腻,表现在生活中的每一点每一滴。这就是丁榕教授说的班**既是老师又是慈母,还是朋友吧!
三:爱要服务
魏书生老师说:”我始终相信,老师是为学生服务的。“他一开始教书就想的是学生的需要,学生的感悟,学生的喜怒哀乐,这使他和学生之间的矛盾减到最低点,关系非常融洽。因为总想着学生的接受力就教的轻松,而学生也就高高兴兴地学了。的确我们大多数老师和学生的关系没有魏老师和学生的关系那么融洽,而且也没能做到服务,始终是管理,把自己当做一名管理者,把学生当做被管理者,所以有的人戏称老师和学生就是”猫和老鼠“,这样的关系当然是老师和学生谁都不会高高兴兴。因此我们也应该学习魏老师的服务,逐渐调整师生关系,更好的做好教育教学工作。
四:爱要信任
魏老师自己分析他管理班级的经验时说:”我和学生是一家人,他们都帮我出主意。我也帮学生出主意,合力大于分力之和。“从他的话语中可以看出他是非常信任自己的学生的。是的学生其实在很多方面是可以帮助老师的。例如今年我们学校举行拔河比赛,因为是同年级进行比赛,我们几个老师都在一起办公,我的年龄又最大,当裁判让要场地时,我没好意思去就让体育班长去了,结果抓了自认为很有利的地势,最有趣的是他认为是我信任他才让他去要的场地,要完场地后来的比赛都是他自己**的,**的非常有条理并取的了第一名的好成绩。现在想来是我的无意中的”信任“给了他极大的鼓励,而收到意想不到的效果,因此我们有理由相信学生可以和我们共同管理班级,虽然他们只是一些小学生,但他们也有我们想不到的,不要老是不放心,让他们也来帮帮我们吧!给他们一点信任。
五:爱要公*
爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。而教师所从事的工作就是一份神圣工作,因为我们是在爱着别人的孩子。他们不仅爱那些长得好看的.成绩好的.还爱那些长得丑的. .成绩差的学生。大多数后进生由于学习差,往往会失去自信,对自己失望,有可能会由学困变成厌学,最终弃学。作为教师要培养后进生的自信,让他们自己感受到自己的成功,在成功中培养自信,自信心是培养学习兴趣的关键。如在一次考试中,我班一位同学只得了27分,其他的同学都是70多分以上。他对自己很失望,沮丧地等待老师地责骂和斥责。在成绩分析会上,我说:”有个别同学,尽管他只考了27分,但是,他的成绩也是他一学期努力的结果,他的成绩是响当当硬梆梆的成绩。只要继续努力,我相信他一定会进步的。我希望这样的同学要充满自信。“当时他激动和悔恨的大哭了一场。他激动的是他的成绩这么差,我不仅没有批评他,还充分肯定了他的成绩;悔恨自己辜负了我的`期望。此后他他学习的热情逐渐提高了,有了一些进步。爱的力量是伟大的。阳光之爱可以熔化冰雪,春风之爱可以萌发草木,雨露之爱可以滋润禾苗……而师爱是伟大中之最伟大者。她与母爱、友爱一样是人类最圣洁、最美好的感情。当教师以一颗赤子之心,以师爱的力量去教育他的学生时——对教师而言,”可以激发出教师在教育工作中无穷的精力,教师对学生的爱必然使教师趋向学生,缩短他们和学生之间在空间和心理上的距离。“对学生而言,他沐浴着师爱的阳光雨露,感受着师爱的似水柔情,必然”亲其师,信其道。“
要做好教育工作还必须自己有一个乐观健康的心态。魏书生老师说:”我提倡苦中求乐`忙中求闲,失中求得,闹中求静。“丁榕教授说:”你不能做青松,就做一棵大树;你不能做大树,就做一棵小树;你不能做小树,就做一丛灌木;你不能做一丛灌木,就做一棵小草。总之不管做什么,决定你的不是尺寸的大小,而是做一个最好的你。“老师就是一个爱的传递者,传播者。在传播爱的时候,你又收获了爱,你得到的爱就会越来越多。就让我们用我们的爱点亮颗颗心灯,照亮我们和学生们共同的前程。
举办研讨会工作方案范文 第17篇
一、整改工作的指导思想和目标
“教师是人类灵魂的工程师,必须努力提高自己的思想**素质和业务水*,热爱教育事业,教书育人,为人师表。”这是《*教育**和发展》指出的要求。是的,教师是学生学习的榜样,应该时刻注意自己的师德师风,虚心听取别人的意见,即时发现问题并解决问题。作为教师,还要有良好的工作作风,正确的教育思想,从各方面都做到典范作用。
二、存在问题及整改措施
对照自己,发现自身也存在着许多不足之处。主要有以下几点:
整改问题一:对学生的关心爱护不够,教学中有时会说学生几句
整改措施:
由于我教的不是主课,和学生接触的机会也不多,对于每个学生具体情况的了解不是很深,上课时,有的学生调皮捣蛋,影响了教学正常进行,这是我会说他们几句,甚至让他们站在一旁。也许这已经伤害了学生的身心,也会导致师生关系不融洽。所以,在教学中要树立良好且正确的师生关系,真正做到尊师爱生,教学相长。教师要树立时刻为学生服务的思想,面对每一个学生,并用同一个标准去对待,尊重他们的人格,使他们的身心都能健康的发展。课后,主动走进学生的世界,和他们说说话,做做游戏……,通过各种途径来关心、爱护、走进学生。
整改问题二:教育理论专业知识不够透彻;
工作经验不足
由于是刚进行教育工作,没有丰富的教学经验,在专业知识上也缺乏实践,对于学习的理论知识还理解的不够彻底。所以我也提出改进措施:
整改措施:
1、深化自己的专业知识,提高教育理论。不断地像其他前辈请教,探索新知识,改进自己的教学方法,提高专业知识的运用能力。
2、刻苦钻研,相互学习,相互帮助,虚心求教,努力提高教学水*。
3、坚持学习教育教学知识,多听课,多动笔,不断给自己充电,真正做到因材施教。
4、主动,积极的做好本分工作,发扬奉献精神。
整改问题三:工作作风不够扎实
也许是每天都在做着同一件事,有时会感到厌烦,对于新事物的出现,只会有一时的新鲜感,时间一久,又会厌烦,做事情都抱着混的态度,不会认真的做事。因此,我为自己定了一些改进方法:
整改措施:
1、认真对待任何事情,不报应付的态度,脚踏实地,多花心思的去做事情。
2、做事的时候,从多个角度考虑问题,有创意,对待问题从深层次分析,思考深刻,不把工作当作一种负担,时刻改进工作方法,提高工作效率。
3、工作中时刻剖析自己,进行批评与****,定期写好反思。做事情都遵守精细化原则,要做就要尽最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法,用“精细化”来严格要求自己。
整改问题四:没有和其他任课老师密切联系,沟通
由于刚到学校不久,对于其他老师都不是很熟悉,和他们接触的机会也不多,所以,和他们联系的时间也很少,只是在办公室里老师才会经常沟通。为此,为了提高自己的教育水*,为了能够多增长一点见识,也为了增进和其他任课老师的关系,在以后的工作中我会和他们对联系、多沟通。具体做法有以下几点:
整改措施:
1、学会接人待物,尽可能和其他老师成为朋友,团结友爱,虚心请教,积极进取。
2、在个人独处的时候,对自己的要求不放松,树立正确的世界观、人生观、价值观。努力提高自己的自控能力。多和老师交往,谈心。
3、提高自己的综合素质,热爱本职工作,遇到问题多看多想多问,像周围的老师请教,树立良好的道德风范。
通过这次师德师风的自查自纠,我发现自己原来还有这么多的不足之处,还需要不断的改进,我要进一步改变工作作风,提高教育理论和专业知识水*,提高教学效率。但是,这也是一个漫长的过程,需要坚持不懈,花更多的精力,需要不断的总结经验教训,大胆实践,勇于创新,这样才能提高自己的师德水*,为教学服务,为提高教师自身的综合素质服务。
举办研讨会工作方案范文 第18篇
为了贯彻落实**、*《关于加强职工教育的决定》,我厂定于5月10日至15日,在厂招待所召开职工教育工作会议,特制定会议方案如下:
一、会议目的。
认真学***、*《关于加强职工教育工作的决定》,传达省市教育工作会议精神,结合我厂实际情景,制订加强职工教育的规划,研究落实中青年职工的“双补”教育工作。
二、会议规模。
主管教育工作的厂*委*、厂长;厂部有关科室负责人、工作人员;各分厂主管教育工作的负责人;各车间主管教育工作的**;**、共青团各级主管教育工作的负责人,共58人。
三、会议日程。
5月10日,传达省市教育工作会议精神,学***、*《关于加强职工教育工作的决定》。大会传达后,分组讨论,吃透上级精神,提高认识,端正态度。5月11日至15日,结合我厂实际情景制订加强职工教育规划,研究落实“双补”教育任务,解决“双补”教育中的各种实际问题。
四、会议采取大小会相结合的方法进行。
10日上午举行开幕式,大会传达上级会议精神及**文件,由*委*xxx作动员报告。15日午时举行闭幕式,宣读我厂加强职工教育规划,部署开展“双补”教育任务和措施。
五、会议准备工作。
厂里准备抽调十名熟悉教育工作的同志,用半个月时间经过**研究,上下结合,写出一份加强我厂职工教育工作异常是开展“双补”教育工作的实施方案,并制订出加强职工教育工作五年规划(草案),拿到会议上讨论修改。
六、会议经费。
为了集中精力开好会,所有参加会议人员一律在招待所住宿。其各项开支见附表。
七、请局**参加我们的会议,并请分管教育工作的xxx**在开幕式上讲话。
关于讲话稿的撰写,将派专人面谈。
举办研讨会工作方案范文 第19篇
一、序言:
权威**显示,风湿、骨伤病是临床上常见、多发的一类疑难病,具有慢性、易复发、致残率高的特点,是医学领域中最为庞大的一类疾患。在*,风湿性关节炎、椎间盘突出、强直性脊柱炎患者占人口总数的20%。其发病率可达25%,***80%未得到有效治疗,屡治不愈,病情恶化,被逼向瘫痪的边缘。为了使我市骨伤疑难病患者,足不出市就能享受到**、上海、武汉等省市权威专家和技术,作为鄂西北风湿·骨病重点诊疗单位——襄樊第四人民医院,特举办“骨伤病学术研讨会”暨“骨伤病康复工程”,为了使众多的“风湿·骨病”患者达到康复的彼岸。
二、活动目的:
本次骨伤科学术研讨会,特邀全国各省市知名骨伤病权威专家汇聚一堂,从前沿设备、最新诊疗技术、临床实践及理论研究等各个方面进行经验交流,旨在并更多地关注和吸纳其它省会城市在骨伤病方面的诊疗经验和先进技术,从而让我市在骨伤病领域方面的技术得到进一步的提升与发展,推动鄂西北地区对骨伤疾病的预防、治疗和研究,帮助广大骨病患者走出医疗误区,提高骨病的治愈率,降低因此病造成的残疾。
三、活动主题
科技 人文 微创
首届“风湿·骨科学术研讨会”暨“骨伤病康复工程”
四、活动时间:待定
五、举动单位:骨伤病定点诊疗单位——XX市第四人民医院
六、活动内容
i学术交流会:
由全国各省市知名骨伤病名医汇聚一堂,从前沿设备、最新诊疗技术、临床操作及理论研究等各个方面进行交流;并更多地关注和吸纳其它省会城市在骨伤病方面的诊疗经验和先进技术,从而让我市在骨伤病领域方面的技术得到进一步的提升与发展。
对参会的专家、学者进行有关生*简述;
ii“骨伤病康复工程”专家会诊会:
推出专家与市民见面会,并对病人进行会诊,制定治疗方案。
iii技术推广:
由名医大力推广骨伤病治疗前沿技术“臭氧介入术”、“a·s”疗法及300多项骨科微创及传统手术。
建立全国风湿骨病网络、会员体系:
①加大与各地风湿病研究机构(医疗机构、药厂等)的协作关系。
②建立各地省、市的医疗网络体系,解决外地患者“就医难”的问题,方便患者就诊。
③建立风湿病会员**,发展会员单位和个人,免费提供健康咨询、预防、保健指导及免费理疗。(申请注册会员)
iiii开展健康专题讲座
四种形式按顺序进行,并以**形式对每一阶段进报道。如学术研讨会结束后,发出此次学术研讨会进入第二阶段——专家会诊阶段,登出专家预约电话。
七、广告策略:
第一阶段:前期铺垫:
1、以软性科普文章为主,传播常见的、多发的风湿·骨病对人们工作和学习生活产生的危害及负面影响,增强患者早期预防和积极治疗的意识,做好“三早”工作(即早发现、早诊断、早治疗)意义重大,通过“制造话题”-“**焦点”-“呼唤解决方案”的导入策略,借助**的声音,为襄樊第四人民医院的“骨伤科学术研讨会”的正式推出营造社会氛围。
2、以**入手,导入骨伤病学术研讨会,并对参会专家的资历一一介绍,突出连续性,分四期报道。如:
1、我市首届“风湿·骨科学术交流会”暨“骨伤病康复工程”于xx日隆重举办,同时推出整版硬广告。
2、首届“风湿·骨科学术交流会”暨“骨伤病康复工程”与会名医简介(一)
3、首届“风湿·骨科学术交流会”暨“骨伤病康复工程”与会名医简介(二)
4、首届“风湿·骨科学术交流会”暨“骨伤病康复工程”与会名医简介(三)
5、同时以**形式寻访两位特困的骨伤病患者,免费手术治疗或微创新技术治疗。造大身势,引起市民对此学术会及第四人民医院骨伤科的关注。
第二阶段:正式导入:
1、以**报导为主,围绕“骨伤科学术研讨会”的开展,从专家学术研讨着手,从研讨会中谈论到的各种诊疗技术、诊疗方法着手,引出四医院在骨伤这方面所具有的技术实力、专家实力,为会诊活动的顺利开展埋下伏笔!
2、对征集的特困患者的成功治进行跟踪报道。
3、学术论文系列选登,对医院骨伤科设备、技术、治疗误区等方面进行阐述
4、推出专家会诊、讲坐消息。推广新技术、新疗法。
5、推出骨伤病专栏讲座系列刊登。
八、营销:
与各县市、各乡镇卫生院建立业务合作关系,建立骨伤病人转送渠道。
举办研讨会工作方案范文 第20篇
一、指导思想:
深入贯彻执行新课程改革精神,深化教育科研的实践和研究,更新教育观念,提高全镇品德学科教研水平,以集体研讨交流活动为突破口,有效促进教师专业成长,促进全镇品德学科教学的发展。
二、研讨主题
根据调研情况,本次品德学科课堂教学研讨会的主题是:
正确理解《课程标准》,把握运用好教材,积极挖掘教学资源,合理创设教学情景,有效组织教学活动,提高课堂教学实效。
三、研讨内容、方式
本次研讨以《品德与社会课程标准》为根本依据,以课堂教学为核心,以提高课堂教学的实效性为目的。
1、展示一节现场课
课题是:我来学当家(三年级第一单元第三课)
时间:10月9日
2、 上课教师介绍教学思路。
3、与会教师研讨交流。总结教学中的特点与不足,提出改进提高的方案。
4、研讨总结
四、研讨应重点关注的问题
1、对《课程标准》的理解是否到位,其基本特征生活性、开放性、活动性在课堂教学中是否得到体现,基本理念是否得到贯彻等。
2、教学目标是否明确、充分体现、较好完成。
3、对教材的把握运用,教学资源的挖掘、拓展、深化是否得当。
4、师生课前准备,课后延伸,课上、课下结合如何。
5、课堂教学活动,分组活动的内容、形式、时间安排、效果如何。
6、以学生为主体,面向全体学生如何。
7、板书设计效果如何。媒体技术辅助恰当合理,不喧宾夺主。
五、有关要求
1、各与会教师要针对研讨会主题,内容和重点问题做好相关准备。
2、认真详细地记录课堂过程,写好随感、建议、总评。
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