国旗下讲话初中老师演讲稿(实用14篇)
国旗下讲话初中老师演讲稿 第1篇
各位领导、各位老师：
大家好
我演讲的题目是：怎样做一名学生最喜欢的老师。教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧!教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名学生最喜欢的教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。
做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标,也是我所追求的目标，“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。那么，如何成为学生最喜欢的老师呢?
我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响，第斯多惠说过“一个真正的教师指点他的学生的，不是已投入了千百年劳动的`现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起建造大厦，教他建筑。”大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。平时，遇到有的同学不舒服，我会把他叫到跟前，耐心询问;有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫;有的同学进步了,我会送上一句鼓励的话语;还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学……我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。
其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一定会喜欢。我班有一位调皮，注意力不集中学习差的学生。好几次，上课时我提问他，他都回答不上我提的问题，为此我没少发火，但着急教训是没有效果的。有一次，我把他叫到跟前，顺手拿过一个凳子让他坐下，亲切地和他说起了家常话，随即说道你将来最想做什么?他轻声的说了声，不知道。
我就继续问他：那你想想你以后能做什么吧，根据他现在的学习成绩所能达到的学历，我和他一起思考，我们说了七个工作，针对这七个工作我分别从好坏两个方面给他做分析，当然，更多的是坏的方面，慢慢地，我发现他的眼神开始变得坚定，最后我对他说：你是一个有希望的孩子，这也是我今天对你说这些话的原因，我希望你继续努力别再消沉。临走时，他把凳子轻轻地放在桌子下面，还说了一声“谢谢老师。”
在以后的几天里，我发现他的学习、纪律都有了很大的进步。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充
国旗下讲话初中老师演讲稿 第2篇
各位领导，各位同仁们：
大家好!
教师是天底下最光辉的事业。教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。我是一位很普通的教师，平凡的我却因为我的职业而不平凡。朝朝暮暮，岁岁年年，奔波在校园小径，耕耘于三尺讲台，转眼就是二十年。二十年，红尘俗世，沧海桑田，憔悴了容颜，终不变我勤奋浇灌花朵的那片痴心与忙碌身影。
平等、理解、尊重、信赖、民主，这里是校园。生命缘于爱，教育缘于爱，这里让爱飞扬。
师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响。所以，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。
比如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他老师。否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要，知识的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形成，就很难再改变。所以，教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。
师德也是认真对待工作的前提，只有拥有了良好的师德，才可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神。
古人云：师者，所以传道授业解惑也。老师对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等，都会毫无保留地提供给学生和同事，有助于学生更好地进行学习，也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力，正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程”。
时间过去，一年又一年，我所带的班级年年被评为学校文明班集体;我所带的学科考试成绩总是名列榜首。孩子们在进步成长，一个个家庭充满了希望。我努力过，付出过。我的领导，我的同事，我的孩子们，给予了我丰厚的赠予与回报。领导们信任我，同事们喜欢我，孩子们热爱我。
走出校园，迎接我的`又是无数的笑语盈盈，那儿更多的是我的孩子们和充满感激之情的家长。我的过去，我无悔。我的未来，我会更加努力。平凡的工作琐碎，琐碎的工作，他人眼中平庸，可在一个热爱本职工作的教育者心中，却兀自生花。天底下最阳光的事业，回报更是最公平的。
树立良好的师风需要每个老师的努力，都要从自身做起，培养良好的师德。今后的工作中，我将加倍努力，使自己的德能更上一层，使我们的学校办得更好。谢谢大家!
国旗下讲话初中老师演讲稿 第3篇
尊敬的各位领导、各位老师：
时光荏苒，转瞬间在教育战线上我已经度过了xx个春秋。回首这几千个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，这三尺见方的讲台上，凝结着我全部的心血与汗水，苦过、累过、但能与我可爱的学生们在一起，就是最大的幸福，我热爱我的事业，钟爱教育不言悔。 “教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，矢志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。不得不成认这样一个事实，教育工作是辛苦的。我们每天都进展着大量平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。那么，是什么支撑着无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的呢？又是什么使教师乐于奉献、勤勤恳恳、充当人梯的呢？我想那一定是教师对教育事业的满腔热情，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，更是一种对于教育事业的责任心，以教书育人为己任的高尚道德让他们为了中华民族的明天奉献自己的力量。
我们学校的许多老师都在自己的岗位上默默奉献，教学上，精益求精，用广博的知识、丰富的语言给学生以知识世界的洗礼；科研上，勇于创新，用富有价值的学术论文为我国的科教事业作出奉献。通过学习辽大先进教师的事迹，我深为他们高尚的师德情操、无私的奉献精神所感动。学高为师，德高为范。师德是为师之本，更是立国之基。鲁迅先生曾热情地称赞过奉献者的泥土精神：“譬如想有乔木，想看好花，一定要有泥土；没有土，便没有花木；所以土实在较花木还重要。”古人云：“士不可以不弘毅。”而我却要说，师不可以不德高。没有高尚的品德，岂能安贫乐道？没有高尚的品德，岂能“化作春泥更护花”？
身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，最重要的条件是什么？是优美的语言？是广博的知识？还是丰富的教学经历？实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经历，最重要的是要有爱心。师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想；它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。
一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。泰戈尔也曾叹道：不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。“每个人都需要爱”在从事多年的教育工作之后，我深深地体会到这句话中所蕴涵的道理。在爱的世界里，一切都充满了阳光。在平日的教学工作中，我试图以平等的尊重和真诚的爱心去翻开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。教育是对生命情怀的倾诉与关注的过程，是知识的构建与生成的过程，是师生为了未来而共同奋斗的过程，是托起希望的过程。我从不敢有丝毫的懈怠，我要将我所知的全部教给我的孩子们，因为我要对得起那些渴望知识的眼睛，那些对我如此信任的心灵。
数学教学是一项要求严谨而涉及广泛的工作，一节课既要有逻辑上的严密，又要有内容上的完整，教师必须处理好教学目的、内容、手段、方法等多方面的复杂关系。在课堂上，要为学生铺设适当的梯度，放开手，开拓学生思路，培养学生进一步钻研的兴趣。对于根底差的学生，要精心选择恰当的方法，用形象的比喻化难为易，让他们尝到成功的喜悦。课堂上我不放弃对任何一个同学的鼓励，我相信每名学生都是优秀的。
原苏联著名教育家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教育。”冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”
我的一个学生曾经这样说，“我是一个特别不爱学习的学生，一拿起课本就犯困，但我特别喜欢听您的课。我喜欢听您叫我可爱的'孩子，让我觉得很幸福，我知道老师很爱我，所以我不可以对不起您。”
另一个学生告诉我，“我喜欢看老师对我们笑，我可以感受到其中的温暖与信任。老师就像母亲，包容却不放纵，我可以自由的表现自己，并且可以感受到自己的进步。”很质朴的话，却让我感动。
是爱。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。爱是世上最伟大的语言，是激发潜能的最好动力。
教师这个职业不仅仅是荣耀的，同时也是一种责任。我们不是教书匠，我们是人类灵魂的工程师。我们可以感染同事，同心同德，齐心协力；我们可以感染家长，树立威信，真诚沟通；我们可以感染学生，积极进取、勤奋努力；我们更可以感动社会，爱岗敬业。
我们的生命在一批又一批的学生身上延续，我们的青春在一代又一代的青年身上闪光。这对于一个有限的生命来说，不正是焕发着无限的生机吗？
让我们身在校园，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人民教师的荣耀形象，走过这段无悔的苦乐年华。让我们在这个平凡，但是崇高的岗位上继续奉献，把我们的爱，我们的情，我们的德都留下来。
以爱为根，以德为本，用我们的热血，谱写学生们美好的未来吧！
国旗下讲话初中老师演讲稿 第4篇
老师们、同学们大家好:
在全国中小学生安全教育日来临之际，今天利用升旗仪式的机会，我代表学校再次给同学们讲一讲安全。
安全工作是我们学校工作的重点之一，学校自始至终就高度重视安全工作。学校通过各种途径，像全校集会、升旗仪式、家长会、主题班会、安全知识讲座等形式，加强对同学们进行交通、防火、防溺水、防毒、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的安全知识教育。
但是，不可否认，尽管学校通过各种形式对同学们进行了多方面的安全、法制和纪律教育，采取了各种各样的防范措施，可仍有个别同学无视学校有关的安全纪律规定，做出了一些有可能伤及自身和他人的违纪行为。例如课间在楼上楼下追逐打闹;同学之间发生矛盾纠纷后拉帮结伙通过拳脚打架来解决;携带违禁物品;不遵守交通规则;私自到野外游泳等等。
交通安全、防溺水和预防校园暴力、欺凌事件是我们今后在安全方面最需要注意和防范的几个重点。
同学们，生命只有一次、健康不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会。请同学们一定要严格遵守安全规定，牢固树立安全意识。
现就本期的安全注意事项要求如下，每位同学一定要时刻遵守，牢记在心。
一、注意校园安全
1、严禁携带管制刀具、易燃易爆物品和可能伤害他人的一切工具进入校园。如水果刀、鞭炮、弹弓、仿真枪等。2、同学之间要和睦相处，要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性;发生矛盾时要通过正当的途径去解决，切不可聚众斗殴。3、严禁攀爬围墙、大门、窗户。擦玻璃时不得站在窗户外面。4、安全用电。发现电线、灯管、插座损坏要及时报告，请电工检修，切勿乱动。5、严禁在校园追逐、打闹、嬉戏和作危险游戏。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动。身体不适的学生要提前和老师说明情况。
二、注意交通安全
现在的交通发展比较快，道路上车辆来来往往非常多，同学们在上放学途中一定要注意交通安全。步行的同学要做到走人行道，看信号灯。骑车的同学要做到不逆行、并行、骑快车、耍特技。坐车的同学要做到有序上下车、车上要坐稳、抓好，不乘坐无牌、无证车辆。
三、注意校外活动安全
不到江、河、湖、水库、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放烟花爆竹，不带火种进入林区，防止意外伤害和森林火灾;不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。
四、注意饮食安全
春季是各种传染病易发的季节，希望做好各种传染病的防控工作，养成良好的卫生习惯，严防病从口入。注意饮食卫生，不吃腐烂变质的瓜果食物，防止食物中毒。购买袋装食品要看清生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买三无食品;不在流动摊点购买零食，防止误食不卫生和过期变质食品，以免造成食物中毒。建议不购买零食，培养健康良好的饮食习惯。值日生每天保证教室内卫生整洁，每天开门开窗，保证室内通风。
五、提高自我保护意识和自我保护能力
很多意外伤害，都是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要认真学习安全常识，严格遵守安全规定，就能不断增强自我们的保护意识、提高自我们的保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。
同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。无论做什么事，都要牢记着珍爱生命，安全第一。同学们，让我们携手共创平安校园，在平安的蓝天下，高高兴兴地上学，平平安安地回家!
最后，祝各位同学在新的学期里快乐成长，学习进步!谢谢大家!
国旗下讲话初中老师演讲稿 第5篇
各位领导，老师：
大家好!
我演讲的题目是：平凡的事业，闪光的青春，无私的奉献。
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。“今天，当我站在这个讲台时，我感到神圣与自豪。相信各位老师也有着相同的感觉，因为我们都从事着叶的事业，我们都是光荣的人民教师。
记得师范毕业时我便带着玫瑰色的梦幻与对未来的憧憬来到这所学校，寻找我的美丽人生。但现实是一个班的班主任和每周20多节课的沉重负担。特别是当一个个淘气顽皮的孩子站在我面前扮鬼脸，耍滑头，而我却束手无策时，我才真正体验到确确实实是“三钱粉笔，万钧重担”啊!当时我不禁这样想：当教师只能是清贫艰辛，而不轰轰烈烈吗难道我的青春就耕在这无休止的作业，教案中吗但后来发生的一件事，它深深地触动了我。
有一天，我因感冒去小医院打针，骑车回来的.路上不小心撞了一个人。我连人带车倒在地上，还没来得及道歉时，对方已张口骂了起来。粗话夹着飞舞的唾沫，使我惊呆了，眼睁睁看着对方粗鲁的拳头就要落在我的身上。就在这时，从围观人群中钻出一个孩子，他跳到我面前，挡住了我，我一看，这不是我的学生于博吗他呀，他是我班最淘气的一个学生，经常和我作对……不容我多想，只见他把小胸脯一挺，头一昂，天真无邪的眼睛紧紧地盯着对方说：“她是我的老师，你要干什么想打人就冲我来。”不知是孩子的纯洁感化了对方，还是他良心发现，愣了片刻，他转身走出人群……当时，我抱住我的学生孩子般地哭了，哭得那样伤心却又那样动情，我们的泪流在了一起，心贴在了一起……是啊，孩子虽幼稚，但他们能分清善恶，孩子虽淘气，但他们有一颗诚挚的金子般的心。一下子，我仿佛进了一个从未经历过的世界，这世界是那么纯洁，真诚。在这世界里，面对这样的孩子，这样的学生，我还有什么理由不去尽心尽力培育他们，引导他们，还有什么理由不为他们做出奉献和牺牲呢那一刻，我在心底暗暗发誓：我一定要把工作干好，干出成绩来!不求轰轰轰烈烈，但求踏踏实实;不求涓滴相报，但求青春无悔!
从那以后，我便认定了脚下的这条路，兢兢业业地工作：用真心真爱真情去启迪每一颗心灵。渐渐地我发现自己的生命在工作中旋转和燃烧，此时的我已深深爱上了我的事业，爱上了我的岗位，我为自己是一名教师而自豪。我要求自己不做教书匠而做教育者，一切只为这一群天地间的—小精灵。
国旗下讲话初中老师演讲稿 第6篇
阳春三月，风和日丽,校园英才尽显妖娆。
看，校园内跑道如此醒目、操场如此喧闹、笑脸如此美丽、身影如此矫健、一切的一切,似乎都在自豪地大声地宣告 :
我是美丽的,我是阳光的,健康英才的活力是无限的,
同学们,校园要绽放美丽，生命要焕发光彩,健康和运动是它唯一的源泉!有了运动,校园才有生机, 有了运动,我们才有健康, 有了运动,理想才能闪光; 有了运动,学业才能辉煌: 有了运动,才有健康的你 、我、他, 才有世人瞩目的巨人姚明,飞人刘翔……
运动无限,生命无限,
激情在运动中燃烧,生命在运动中不老。同学们,跑起来,跳起来,投入到运动中去吧,去亲密跑道,去亲吻操场,去体验健康人的自豪和骄傲!
国旗下讲话初中老师演讲稿 第7篇
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们：
大家上午好!
记得童年时代，我最敬佩的人是老师。记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师。今天我也成为了一名教师，我明白了:教好书，是我的天职，育好人，才是我追求的目标!
教师是伟大的，可我并不是一个伟人!我只是教育战线上的一名船工，无论春秋冬夏，无论烈日风暴，我——不能后退!教师其实是平凡的，普通的，就如一颗小小的铺路石，他也只是社会中的沧海一栗。大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，耗尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，无论是在过去,还是现在,始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫这个职业的神圣!也正是他们，坚定了我热爱这个职业的决心。
为人师，需要我们用真心去爱孩子们，需要我们用宽大的心胸去原谅孩子们的错误，需要我们用细心去发现孩子们的需求，选择做一名教师，我无怨无悔。
泰戈尔曾经说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，那就让我们从事叶的事业吧，因为叶总是垂着绿荫的。”我相信，在全校师生所组成的一片绿荫下，xx中学这棵大树一定会更加茁壮成长，硕果累累!
最后，再次祝愿老师们节日快乐,工作顺利!祝同学们学习进步!
谢谢大家!
国旗下讲话初中老师演讲稿 第8篇
各位同仁：
大家好！
青春在那里闪光
当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草。有人曾写过这样一首诗？不是我的，我决不奢求，是我的，我也不放下。虽然我活的不算鲜艳，但活着，有自己的颜色，打扮自己，也打扮大地。如果心的世界中只有自己，那就什么都会叹息……
几年前，我报考了水电学校师资班，却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民教师。但我并不后悔，因为我明白，一组普通的音符，倘若排列在同一音阶上，就谱写不出优美的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能创造出动人心弦的乐曲。生活也是如此，倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取，那么生活的乐章只能是杂乱的，断续的，伟大的事业也只能是沙砾上的大厦，不摧自垮。
通过几年的教育实践，我真实地感受到当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚。因为教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的期望。每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，应对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。
有句话说的'好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是在课改的关键时期，作为一名青年教师，我们更就应以饱满的热情，用心、主动地态度去学习，迎接挑战。在工作中，经常向其它教师请教，参加外出培训，以及个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。
我时常为自己是一名教师而自豪，为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服，更为鸭子口乡的教育事业而祝福。
国旗下讲话初中老师演讲稿 第9篇
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
九月是金色的季节，因为9月10日是教师节日。在这个特殊的日子里，让我们向辛勤的园丁，敬爱的老师致以节日的问候，并衷心地祝愿老师节日快乐!
“万里春风催桃李，一腔心血育新人。”对老师的辛勤劳动，人们总是用动人的诗句来表达自己崇高的敬意和由衷的赞美。在我们的心目中，老师是美丽、淳朴、善良的爱心使者，她把自己的爱无私地奉献给我们每个人;老师像慈爱的母亲，用温暖的臂膀拥抱着我们;老师像辛勤的园丁，用甘甜的雨露滋润着我们;老师像一块块铺路石，用自己的青春年华为我们铺垫着一条成长的道路。
九月也是温馨的季节，因为9月10日是教师节日。在这个特殊的日子里，尊师重教成为这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的气息。尊师重教是永远的美德，过去的、现在的、将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。
又到金色的九月，教师节踏着轻盈的步伐缓缓走来，对于每一个人来说，我们从顽皮稚童，到青涩少年，再到风华青年，在这生命历程中，老师一直是教育、激励、呵护我们的亲人。
虽然老师们生活平淡，但您们情系教育，心联学子。您们有蜡烛精神，燃烧着自己，照亮了别人;在人类社会发展的历史长河中，教师承担着承前启后，继往开来的光荣使命，教师用自己的心血塑造了一代又一代学子去开拓，去进取，去创新!
前吴中学走过的31年，是一部创业史，是一部奋斗史，更是一首教育赞歌!老师们为了学校的教育事业，勤于执教，默默奉献着自己的青春，在这片热土上挥洒着汗水。
正是有这许许多多老师的努力，才使我们学校创造了一个又一个的辉煌!这些可敬的老师值得我们每一位同学尊重和爱戴。
前吴中学向来都有着尊师重教的传统，希望同学们继续发扬这个优良传统，尊重老师，聆听老师的教诲，铭记“求真务实”的校训，努力把自己培养成德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生!
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。我们老师肩上的担子是艰巨而凝重的。老师们，在这个属于我们的节日里，让我们牢记责任，带领全体同学，抓住机遇，奋力拼搏，全力打造魅力文化、特色文化、品牌文化，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力去完成卓有成效的工作，赢得全社会的尊重。
老师们、同学们，新学期标志着新征程即将远航，祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步;祝愿老师们在今后的工作生活中朝气蓬勃，精益求精!
今天，在教师节即将到来之际，让咱们衷心地祝愿老师们身体健康、工作顺利、合家幸福、节日快乐!
最后，让同学们一起欢呼：老师们，节日快乐!!!
谢谢大家!
国旗下讲话初中老师演讲稿 第10篇
我最喜爱的老师是一位学校有名的老师，我们班的同学都很喜欢她，她就是从一年级把我们教到三年级的——赵老师。赵老师和蔼可亲，对每一个学生都很严格，学生们也听赵老师的话，她在我们心目 中永远是好老师!
和赵老师相处几年后，有一件事令我终生难忘!
记得有一次，我在班里玩“天下太平”，突然看见候胤男的身边围着许多人，我还以为是候胤男新编了一个游戏呢?过去问候胤男说：这是什么?是水吗?候胤男说：这可不是水，是饮料，你看，瓶 子上还有名称!是矿物质饮料，什么矿物质?肯定是水，我大声地说：嚷嚷什么嚷，我们让他喝一口尝尝，同学们异口同声地说回答行，我 终于忍不住喝了一口“真好喝。原来还真不是 水，我连忙问候 胤男在哪里买的?候胤男说”远在天边近在实验小学对过“，我想起来了，是三江百货，真厉害，这都被你猜出来了，再让你喝一口吧。回到家我就让妈妈给我买了几瓶。
第二天，可怕的事情发生了，我把饮料带到学校，下课时口渴，打开里面有个蓝色的瓶盖，我想把它吸在嘴里，不料这一吸把瓶盖吸到喉咙里了，‘咳咳咳……同学们忙问我发生了什么事?我指着喉 咙又指了指候胤男的瓶盖，有的同学似乎明白了。匆匆地跑出教师，正巧赵老师来了，同学们就把老师叫到我身旁，老师吓坏了，使劲的用了一个巴掌向我的背上打来，瓶盖就从我的口中吐了出来，疼 痛也就随之而消失了，老师把我叫到办公室，看着我脸上被瓶盖所憋的血痘痘，老师的泪水已顺面颊流了出来，看到她为我而痛苦的泪水我也哭了。
通过这件事，我知道了老师的付出是没有代价的，让我深深地感受到了老师的伟大之处，她们无私的奉献值得我们尊敬和骄傲，她教给我们知识，还挽救了我的生命，这就是我的好老师——赵老师!
国旗下讲话初中老师演讲稿 第11篇
尊敬的各位老师：
大家好!
今天，我们在这里隆重集会，庆祝第37个教师节的到来，在这样一个特殊的日子里，我代表全校学生代表校委会祝老师们节日快乐!向老师们道一声：“您，辛苦了。”
自古至今，人们谈起教师无不充满溢美之词，从“天地君亲师”的崇高到一日为师终身是父的责任，无不体现着尊师重教始终流淌在中华文明传承发展的长河中。在_与中央电视台组织的“寻找最美教师”大型活动中报道出来的先进典型，让我们看到了当今教师的道德与品格。我记得有一位老乡村教师说：“如果有下辈子，我还做教师。”看着那些一个人撑起一所学校的老师，我被深深的感动了，是的，当了老师就意味着付出，当了老师就意味着坚守。当老师收到学生们的来信，接到学生们的问候，我相信每位老师都会高兴很长时间，这就是我们这个行业与其他行业最大的不同。
老师们，今天我们又站在了一个新的起点上，面对新的班级，新的学生，我提两点希望：
一、拓展视野，提升自我。
只有不断地接触新的理念，接触新的方法，才能促使自我业务能力的持续提升。由于我们工作性质决定了我们必须不断的推陈出新，不断的修正提高，多借鉴名师教学模式，进而借鉴他们思维方式，才能激活课堂，激活自我，从而实现新目标。
二、加强学习，展示自我。
学习是一名优秀教师的终生任务。只有不断学习才能在教学中旁征博引，才能在工作中左右逢源，才能在生活中体味快乐。把学习当成习惯是成为名师的必要条件。希望我们年轻教师，多思多想，积淀自己，为下一步个人发展奠定丰厚的基础。
老师们，今天是我们的节日，希望各位老师在这个特殊的日子里，盘点一学年来工作的成绩，审视一学年来的经验心得，以期在新的学年里扬长避短，砥砺前行。
新的学年，新的希望，我相信只要我们手牵手，心连心，明天的硕果定会缀满枝头!
最后，祝大家节日愉快身体健康工作顺利!
谢谢大家。
国旗下讲话初中老师演讲稿 第12篇
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家中午好!
能作为优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪，这个简单的优秀称号凝聚的是xx镇人民政府的关怀，学校领导的支持，同事的之指点及214、215班学生的努力，在此，我向你们致于我衷心的敬意。
我们告别了夏日的炎热与烦躁，迎来了秋天的凉爽与思考，秋天是收获的季节，我们在这里共同庆祝xx中学20xx-20xx学年开学典礼，祈求明年更丰收。
作为教师，我们受人尊重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教育，三尺讲台，关系未来，我们肩负着祖国的使命，我们工作的对象是祖国的明天。教师辛苦，学生调皮，家长不理解，有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的`，又哪能计较付出与回报呢?有位老师曾经说过，我们不是人才，但我们培养的是人才;我们不是太阳，但我们托起的是太阳;我们不是希望，但我们播撒的是希望，我们誓死完成祖国赋予我们的使命，全心全意为教育服务。
我们选择了教师这个职业，就意味着我们必须放弃很多，亦如金钱、时间、精力，甚至是我们自己孩子的成长，我们的家庭。同学们，我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起，你们是快乐的，我们就是快乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是成功的，我们就是优秀的，作为教师，我愿意倾其所有，全力以赴。
借此机会，我想向xx中学的全体同学提一些希望：初三的同学，你们是xx中学今年的希望，学校是否能牛气冲天在于你们的一拨，拼搏吧!奋斗吧!为了你们的理想，为了你们的明天，经过刻苦努力，相信你们一定能学有所成。初二的同学们，你们是学校的传动住，你们开启明天，承接昨天，为明年的搏击夯实基础，给初一同学做好榜样，让没个课堂都学有所得;初一的同学们，你们是学校的新鲜血液，你们的活泼、纯真将为学校增添新的活力，为了你心中的梦，为了未来之花的绽放，脚踏实地，勇往直前。同学们，腾一中的大门向所有同学开放，相信自己没有自己办不到的事，只有自己不想办的事。
新的学年，新的开始，让我们把誓言化作行动，迎接我们美好的明天!
最后，祝各位领导，各位同事幸福、快乐!祝全体同学健康、向上!
国旗下讲话初中老师演讲稿 第13篇
各位老师、同学们：
大家好，今天我讲话的题目是“爱心献给他人”。
我们每个人都沐浴在爱心当中，从小有伟大的母爱和父爱所笼罩，长大后渐进被友谊之爱、师生之爱、社会之爱所包围、所鼓舞，所有的爱心中，还有一种是人类互相帮助体现出的爱心。
同学们试想一下，你在遇到困难、非常无助的时候，一定非常想要得到别人的帮助，这时如果有人非常热情地帮助了你，你的心里是什么样的?同样别人在需要帮助时，你非常有爱心地帮助了他，你的心里又是什么样的?相信同学们都有过体会，无论是帮助还是被帮助，我们的心情都是非常的好，非常愉快的，也许有的同学说这种感觉说不出来是什么滋味，其实这就是一种美好的感觉。俗话说“赠人玫瑰，手有余香”。
相信我们每个人都有一颗爱心，要让别人知道你有爱心，只有用这颗爱心去帮助他人，让他人感受到才行。否则你把你的爱心留给自己，那就是没有爱心，反而是有了一颗自私的心。你也永远感受不到这种美好的感觉。
孟子说：“敬人者，人恒敬之;爱人者，人恒爱之。” 人类永远需要在互相帮助的氛围中进步和发展。爱作为人类一种美好的情感也不是嘴上说说而已的美好言辞，它应该是更加具体、直切地落实到日常生活的互相帮助的行为中去，去关爱每一个你所认识与不认识的人，同情他们，帮助他们擦干生活带给他们的眼泪。爱心就像阳光，需要照耀在大地上，才能真正地成为温暖人心的力量。
我的讲话完毕，谢谢大家!
国旗下讲话初中老师演讲稿 第14篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
中学教师的经验一位老师朋友苦恼地告诉我，他班上的一些学生非常淘气，不仅在课堂上分心，互相交谈，做鬼脸，耍花招，而且经常在课后制造麻烦。起初，只有几个学生，老师能够“控制局面”，但后来它逐渐演变成一小群调皮的学生。由于这个小团体的存在，这个班最终成为学校著名的“无序班”。有一次，在学校的一次无线电运动比赛中，两个学生开始在队里打架。老师使用了各种方法来纠正这种情况，包括口头警告、换座位和向父母求助所有这些方法都被使用过，但似乎都没有效果。看到这位老师焦虑的脸，我深深理解他的心情。然而，那时我还年轻，没有经验。我不能给他好的建议和解决办法。我也很高兴我们班没有这样的“小组”。否则，我就像这位老师一样深陷其中，不知道该怎么办。
事实上，对教师来说，除了教学压力之外，教师繁琐复杂的工作还在于对学生的管理。管理学生是教育教学的基础工作。有时教师在学生管理上比在教学上花费更多的精力和精力。每个老师都不能避免这一点，因为没有管理就没有教育和教学。但有时因为方法不到目的，什么简单什么不简单，班级管理的效果往往很小。带着这些困惑，我一直在寻找--最近，我读了《跟苏霍姆林斯基学当老师》，困扰我多年的困惑终于得到了解释。谈到管理，我们经常想到纪律、规则、规范、惩罚、批评、表扬、鼓励等等。也许没有一个教育家能像苏霍姆林斯基那样成功地处理学生管理问题。他注重现实的建构，反对空洞的要求和规定。苏霍姆林斯基不仅提出了自己的观点，而且为许多教育教学实践中的难题提供了详细的例子和有效的解决方案。在处理学生管理问题时，他反对纪律，认为基于纪律的教育实际上会把孩子变成孤独的.人，使他失去对周围世界应有的情感反应。他强调，不应该让学生理解“不”和“不”的意思，而应该让他们相信“应该”和“必须”是什么意思。
有一位家长，当他的孩子沉迷于网络游戏时，他很沮丧。后来，他禁止孩子们上网，也不给他们零花钱。他规定孩子们放学后必须立即回家。孩子们回家后，他把孩子们锁在房间里，相信一切都会好的。但是后来，家长痛苦地意识到孩子偷了同学的钱，逃学到了学校附近的网吧。我想知道这位家长是否能帮助他的孩子在其他领域找到乐趣，除了禁止他们玩网络游戏。例如，向孩子们推荐一些好书，带孩子们去看一些好电影，培养孩子们对某项运动的兴趣，或者在音乐、艺术等领域做一些尝试。苏霍姆林斯基在他的书中写道:“不要这样教孩子们:‘不要在校园里摘花。“相反，应该对他们说:‘每个人都应该在校园里带一朵花，并小心地照顾他。事实上，如果一个孩子在校园里种了一朵玫瑰，他给它浇水施肥，让它发出的每一朵花蕾都感到惊讶，让即将开放的每一朵花蕾都感到欢欣鼓舞，他会随意摘那些花吗？当然不是，我认为这是教育的艺术。这种教育的艺术必须融入到我们每一位老师的血液中，点亮我们走向教育的灯塔，为不断延伸到远方铺平道路。
