培训会后总结致谢词范文(3篇)

投稿：小范 作者：2023-12-25 15:57:32

培训会后总结致谢词范文第1篇

大家下午好！

今天，为期五天的第一期领导干部理想信念培训班就要结束了。五天来，经过紧张有序的培训学习，通过专题教学、现场教学、体验式教学等方式，在全体学员的共同努力和配合下，培训班圆满完成了所有培训项目。本次培训，主题突出、内容丰富、组织到位，达到了预期目的，特别是刚才学习委员的发言，让我听后很受启发。我认为，经过大家的共同努力，这次培训班是一次成功的理论学习班、一次成功的工作交流会、一次成功的素质拓展营，对于集团公司加强干部队伍建设，提升整体管理水平，将起到很好的促进作用。

在此，我代表集团公司党委向圆满完成此次培训班各项学习任务的学员表示祝贺，向为本次培训班的成功举办付出辛勤劳动的各位老师及集团公司相关工作人员表示衷心地感谢！

在本次培训班里，我们全体学员通过学习“胸怀理想、坚定信念”的×精神，提升了政治素质，坚定了以集团公司“做精做优专业品牌，做强做大综合实力”为战略目标的改革发展路子；通过学习“实事求是、敢闯新路”的×精神，开拓了工作思路，担负起集团公司“拓展市场、抢抓机遇”的经营管理担子；通过学习“艰苦奋斗、勇于胜利”的×精神，继承了优良传统，体现出集团公司“勤勉务实、清正廉洁”的领导干部队伍样子，大家可以说是学有所获、受益匪浅。

明天大家就要返程了，我想，大家应该把三样东西带回去：

一是要把坚定不移的理想信念带回去。我们在×回味“黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁”，在×学习《中国红色_为什么能够存在?》，大家已经深刻认识到，正是有了坚定的理想信念，我们的党才克服了千难万险，取得了革命事业的成功。我们要把这种坚定的理想信念带回去，运用在对集团公司改革发展的总体规划布局的认识上，统一思想、坚定信心，提升员工队伍凝聚力、战斗力，为集团公司转型升级、改革发展各项举措的有效落实提供思想保证和组织保证。

二是要把敢闯新路的创新意识带回去。当前，集团公司正在推进“子改分”、机构改革及区域经营体系建设等工作，正在进行生产组织模式、技术管理模式调整，企业的改革发展已进入攻坚期，有许多的困难和问题需要我们去解决。这就要求我们的中层干部，解放思想、实事求是，大胆工作、敢闯新路，要善于用改革的思路和方法解决发展中遇到的问题，创新发展思路、改进工作方法，提升综合管理能力和管理水平。

三是要把艰苦奋斗的优良作风带回去。我们在×、×、×等革命历史遗迹上，聆听讲解、亲身体验，深刻感受了我们党“艰苦奋斗、勇于胜利”优良作风和革命传统。×集团作为重组企业，面临各种严峻的困难和挑战，需要我们的中层干部队伍团结合作，艰苦创业，少说困难，多做工作，依靠各级领导和员工攻坚克难，在其位，谋其政，行其权，负其责，勇于开拓、敢于担当，为集团公司转型升级、改革发展各项举措的有效落实提供作风保证和纪律保证。

同时，我想，在今后的工作中，大家应该把三样东西拿出来：

一是将心得体会拿出来。回去后，每人都要从自己的岗位实际出发，结合培训所学，撰写学习心得体会，采取多种形式与所在部门、所在单位同事交流分享，拓展辐射本次培训效果，让身边的干部员工在思想认识上都能够有所提升。大家撰写的心得体会，干部部会安排编撰成册，供大家相互交流学习。

二是将方法措施拿出来。希望大家回去后，要以此次理论上的新提升、党性上的新增强、知识上的新收获，结合集团公司实际工作需要，结合本岗位职责，创新发展思路，拿出子改分、组织机构调整、区域经营等各项重点工作新方法新措施，配合集团公司完成各项改革工作。并以此次培训为新的起点，不断提高自身政治素质和业务水平，按照集团公司党委的要求，与时俱进、扎扎实实做好各项工作。

三是将工作业绩拿出来。20xx年是集团公司“十三五”规划实施的开局之年，是我们三年“市场培育期”的第二年，也是我们市场攻坚的关键一年。回去以后，各单位、各部门要紧盯集团公司各项工作目标不放松，按照时间节点，群策群力完成好集团公司20xx年度各项工作任务，以实际工作业绩印证本次培训学习的效果。

同志们，久有凌云志，谈笑凯歌还；世上无难事，只要肯登攀。希望在今后的日子里，大家能够常常回忆起×的秀美险峻、回忆起×的崎岖泥泞、回忆起×的艰苦朴素、回忆起培训期间同志们结下的`深厚友谊，以这次培训学习为出发点、加油站，弘扬×精神，以更加坚定的信念和饱满的热情，投身到工作中，坚定改革发展信心、提升自身能力素质、增强管理创新能力，为实现×“进入×行业第一梯队、成为具有显著特色和国际竞争力的工程服务集团”的奋斗目标做出更大的贡献。

最后，祝大家返程愉快、身体健康、工作顺利！

谢谢大家！

培训会后总结致谢词范文第2篇

一、学校始终把德育工作摆在第一位，坚持高标准、严要求，抓好师德教育工作，做到以德治校。

狠抓师德建设。为人师表，良好的师德师风是教师搞好教育教学工作的前提。我们从党员抓起。党支部积极组织党员教师学习《中国_党内纪律处分和监督条例》，《党的基层组织》，要求每个党员从严要求自已，处处体现党员的形象。要求每位党员要做老师的榜样，遇到困难冲在前，事事做在前。六月份教师对党员进行了一次民主测评，党员的言行得到了老师们的好评。提高了党员在教师中的威信，充分发挥了党员的模范作用。校长胡小毛被评为区级优秀党员,党支部荣获楼区党建工作先进单位。方苏、钟跃辉、杨玲玲被评为校级优秀党员。校长、书记经常找教师谈心，在工作和生活上帮助青年老师，鼓励他们积极上进，向党组织靠拢。四月份派青年老师张鹏参加了区建党对象培训班学习，六月份开展了党员扶困帮贫活动，9月份以来组织全体教职员工认真学习了市、区政府关于禁码的一系列文件，11月份组织全体教职员工认真学习了罗碧升市长“致全市人民的公开信”，使老师们远离码害，一心一意搞好工作。12月份针对学校老师中存在的问题，由书记曾芬同志向全体教职员工作了“教师思想作风整顿”的专题讲座。对家庭困难的邓湘林、方亚球老师给予帮助与支持。加强了教师的'政治学习，每人每月完成3000字的政治学习笔记。通过这些措施，教师的行为规范了，现在全校无一例违犯教师师德规范的行为，学校严格禁止打牌赌博，体罚和变相体罚学生行为在我校基本上消除。

二、启动骨干教师和学科带头人工程。一期来先后选派教师到大连、城都、邵阳、山东等地，参观、视察、听课，参加教学研究活动等，主动接受名师指导等多种形式，提高业务水平。学习时间有

2周、1周不等。本学年派往邵阳学习的有语文老师1人，主要是吸收外地课程改革实验的经验，回校后指导一、二年级实验班的教学。去大连学习的是胡校长，主要是调研综合实践活动课程实施情况，回校后指导本校老师开展综合实践活动课程的实施。去城都学习的是教导主任，主要是吸收外地教研、教改的经验和管理方法，回校后指导学校的教研教改工作以及教导处管理工作，去山东的是戴碧蓉、杨丽二位老师，参加全国第七届“字理识字”研讨会，在会议期间，她们代表学校展示了两堂微型课教学，受到了与会人员的一致好评，并听了全国特级教师的课堂教学，参观了几所学校。她们带回了很多宝贵的经验，并一一向全校老师作了汇报。除此之外，暑假中我校派周会华、黎丽、方苏等老师参加了《英特尔未来教育师资》培训。11月份派陈党荣、周海燕、陈彬、戴碧蓉、卢敏、徐文等老师去岳师附小听特级教师上课和专题讲座。12月份胡小毛校长、方苏老师参加了《可再生能源》教程培训。

三、深入开展新课程校本培训。为了让教师更快更好地适应新课程改革的需要，今年就教师培训采取了一系列措施。一是在时间安排上，坚持每双周一下午4:00---6:oo，组织教师学习新课程理论。学习综合实践活动理论,或听专题讲座，即：“说一天，不如行一寸――新课程姓‘做’”、“为学生的数学学习服务”、“新课改下老师扮演的角色”等。每单周一要求老师们自学一个小时。二是在形式上采取自学、集中学。自学主要是学习课程标准和综合实践活动纲要。集中学主要是听专家录音讲座，学习新课程理论和综合实践理论。三是开展形式多样的活动，教研组每月组织一次课程理论探讨会，实验班教师每双周四参加片区教研活动。教导处定期举行教研学术论坛，教学反思交流，或教学研讨。研讨的主题有：集体备课、在新课改中遇到的困惑、在课改实验的今天怎样加强课堂组织教学、怎样树立正确的人生观、教育观，课堂教学应分那些层次，课堂教学目标应怎样重新定位，综合实践中遇到的实际问题，我说我的教育故事等，并要求每个教师每月必须写3000字左右的学习笔记，写学习心得体会或教学反思或教学故事，实验年级每月写四篇，其他教师每月写两篇。为了展示教师教育科研能力，发动老师撰写继续教育论文，本期送10篇论文参评，有一篇获市级一等奖，九篇获市级三等奖。

四、启动综合实践活动实验，把新课程实验推向深入。综合实验活动课程是国家课程，也是地方指导和学校开发实施的课程，是我国新一轮基础教育改革的亮点和难点。我校是岳阳楼区教育局确定

的综合实践活动课程的唯一试点小学。3月份，校长胡小毛亲自去大连进行实地参观学习。4月份，校长自制课件，利用多媒体教室向全校老师进行了综合实践活动课程专题讲座，向全校老师介绍什么是综合实践活动课程，综合实践活动对老师的要求，综合实践活动课程对学生的影响等。通过培训，使学校行政人员、全体教师熟悉了综合实践活动的性质、特点，综合实践活动的具体内容，实施综合实践活动应遵循的原则以及实施准备、实施的基本过程，指导方法、主题设计的策略、课程的评价制度等。使每一位教师进一步转变了教育观念、扩大了知识面，不断完善了知识结构，切实提高老师指导学生开展综合实践活动课程的能力和水平。并在全校老师中进行了动员，制定了学校综合实践活动课程的实施方案。5月份，组织教师查有关资料，进行学习，确定了三年级39班和四年级38班为实验班级。召开了实验班教师会和学生家长会，由试验班学生确定了实验课题，议定班级实施综合实践活动的具体方案。6月份，学生开始在教师的指导下，走向社区，进行调查,亲身经历、体验和感受生活。今年下半年从三年级到六年级确定主题达10多个，子课题达40个。各班同学在组长的带领下协同班主任老师和课题指导老师进行了周密的安排,保证了这项活动的有序进行，活动期间，同学们克服了各种困难，全身心地投入到活动中,用小学生独特的视角和方式了解社会感知社会，在活动中同学们的各种能力得到了发展，实践能力、劳动能力、对事物的辨认能力、交换能力等有了一定的发展,同学收集了不少资料，部分已整理成册。在活动中，学生学到了课堂上无法获取的知识和能力。