小学二年级表扬信内容(实用28篇)
小学二年级表扬信内容 第1篇
星期四下午,不知道老师在那里逮了一只“放屁虫”，我来给你讲讲它的趣事吧。
看见放屁虫，我非常好奇，因为放屁虫实在是太可怕了，一个屁就弄得全班一片叫声，这真是“如来神屁”啊！等了一会儿，老师在摆弄它，让它不要跑，它似乎在说：“不能动我，再动我可对你不客气了，小心我放屁，熏死你。”可老师还在动它，不知道它生气了没有？
仔细观察才发现它有六只腿，头又小又圆。看了一会儿，它展开翅膀准备飞起来，可是老师洒下一点水，把它翅膀浇湿了，它就飞不成了。唉，真可怜呀。老师居然说它还能吃，如果吃了，万一还有臭味，不是熏得满嘴臭味。宁愿饿死，也绝对不吃这玩意，恶心死人了。
虽然它实在是斗不过老师的，还是顽强地蹿来爬去，不懈努力。最后，它的逃生精神感动了老师，老师把它给放了，小命有保住了！
小学二年级表扬信内容 第2篇
教师表扬信
范文一：
尊敬的园领导：
您好!
我是贵园大一班xx小朋友的家长。今天参加了贵园举办的20XX届大班毕业典礼，和在场的所有家长一样，我深感幸运，因为孩子人生启蒙的四年有幸在这么理想的幼儿园中度过，谢谢您和您带领的优秀团队。
自从四年前将女儿送进采荷二幼宝宝班，感动的事情一起接一起，只是从来不曾向园领导夸过我们的老师，平日由爷爷奶奶接送绮绮，两个老人总是提醒我们，一定要好好谢谢老师。今晚他们欣赏了毕业典礼上的节目后，再一次说，一定要好好谢谢林老师、赵老师。是呀，老师为班级的两个节目，不知排练了多少次，看看手机上，仅仅是关于毕业典礼的短信，就不少于5个，多么细心的老师。今天林老师沙哑着嗓子，但依然满脸笑容地招呼着家长、精神饱满地带领着孩子，还为孩子们表演节目，真令人感动。
林老师曾经这么和我聊起班级里的孩子：xx是属于各方面开发不错的，xx是属于哪一方面还未开发的。这样的评价，是需要爱孩子的老师、极富智慧的老师才能脱口而出的吧，我深受教育，从那以后，就没有担心过老师会嫌弃孩子的某一行为，因为我们的老师非同一般，而是研究幼儿的心理学家，每和林老师聊一次，这样的信任就会更深刻一些。
在孩子和小朋友发生摩擦后，赵老师曾经这么开导过我：调皮的孩子聪明，我喜欢，你不用太担心，我儿子也很皮的。多么宽容家长的老师，孩子犯错了，不批评家长更不讨厌孩子，还会以自己的育儿经验和家长一起探讨科学的育儿方法。
忘不了林老师暑期在论坛上写给孩子们的信，忘不了赵老师手把手地教女儿学跳绳;忘不了林老师清晨送给孩子的一次次拥抱，忘不了赵老师午睡后妈妈般地为宝贝扎马尾辫;忘不了老师加班加点地布置教室的主题墙;忘不了老师对我们家庭教育不厌其烦地指导;有太多的忘不了......
我们全家非常感谢这四年来，幼儿园对孩子的培养，老师对孩子的呵护，想借这封信来表达我们对幼儿园、对老师的感激之情，望园领导转达。
敬礼!
范文二：
作为一个学生，我似乎还没有资格表扬老师，更没有资格给老师写表扬信。但是在这里，我还是忍不住提笔给老师写一封表扬信。
老师，您总说您公平，您真的很公平，当有两个学生一起迟到时，一旦有一个学生是您偏爱的，您就会让他们都进来，假如是两个差生，您就都不让他们进来。您真的好公平，对所有学生一视同仁，要进来一起进来，不能进来就都不能进来。
可能您已经忘记了那次测800米长跑，就是要计算体育分数的那次，我在跑步之前，手心都在冒冷汗，前三十分钟一直在做深呼吸避免自己心跳过快，我们班的女生也很争气呀，没有一个人的分数低于十五分(长跑总分二十分)，我们都激动得想流泪，我们没有在意有一个人没跑，可是您居然在意了，因为是她。
老师，您真的很公平，为了使成绩绝对公平，您就让我们重新再跑，我明白，您是担心，在不同时间下得到的成绩会不同。您是多么公平呀，您铁面无私，您对待每一个人都是相同的，连跑步都是一样的，我也相信，如果是其他女生没跑，您同样会很公正的，很公正地给她零分，或者很公正地让她自己撒丫子满操场乱跑。
您很为九一班着想，怕她如果不加上体育分数，名次就滑下来了是吗?对!您做得对!九一班剩下的这些人都是群废物，靠她一个人就能撑起九一班呢!
我感谢您叫我们再跑，您很公正地对待我们，我们也会很公正地对待您。如果真的要跑，我们就集体慢跑，我们一定会、一定要拿到十分，少的分数，最多一定有十分，最少一定有五分，考试的时候我们一定会集体作弊把这几分补上去。
不知道您有没有读过《范进中举》，假如有一个平时成绩很差的“范进”突然高中第一名，您一定会像“胡屠户”一样为他一个人牺牲全班人，对吗?
谢谢您，老师，我要表扬您，胡屠户是受封建专制的迫害，您只是在当今教育的压迫下思想才逐渐扭曲，您还没有到连钱都不认只认成绩的地步。
我，作为我这样一个差生，是不该享受您眼中的VIP待遇的，我不该坐在前面，我不该有资格让您亲自检查我的作业，但您，您却对我下了这么大的工夫。您信奉一个真理：“钱不是万能的，但是没有钱是万万不能的。”我虽不敢肯定地说有没有人给您送过钱，但我敢肯定地说，有N多人请您吃我饭，一顿饭大概就能换来一个星期的'关心，这种关心真廉价!
老师，我要表扬您，面对金钱的诱惑，您竟然关心了一个星期，老师，您真好，只让学生家长一个星期请一次。
我们班应该算是全市最好的班级了，我要表扬您，为了把这个班发扬光大，您费了多少工夫呀，您将所有成绩好的放在最好的位置，甚至将他们重新组成一个班级，您竟然在那个班用的时间比在本班多得太多了。
您很公平，您很少说对有些学生您的耐心用尽了，您平时不会管他们，等他们的成绩出来，再对他们大发雷霆，我明白，平时对他们的不理不睬是为了让他们不产生依赖，考试后对他们的大发雷霆是为了让他们认识错误，对吗?
您为了我们班很多人的成绩，尽管也为了您自己的名誉，在一次次大型考试中，把成绩好的同学放在同一个教室里，那位置，真是我见过的最好的位置，您还一次次正正经经地劝我们不要弄虚作假，您只是为了我们好，对吧!
您是全市的十佳教师，评比的那几天，您一直在发动我们投票，那几天的您露出了少有的笑容和善心到了极点才会布置的极少的作业，两天的假期只用30元就可以买到，您真好!
表扬信到此为止，我知道，您应该接受的表扬远不止这些，可是如果真的写出来，恐怕写个三五天也写不完，我这样一个差生，不像成绩好的考试的时候可以坐在一起，我有这个时间还是多读些书吧!
敬礼!
范文三：
尊敬的××老师：
你们好!我谨以此信表达我们全家人对市二幼×班×老师的衷心感谢!
我的女儿**进入贵园后在×班学习、生活已近半年时间,在这期间,我们高兴的看到了**在老师的培养下一点一滴的成长和进步。
最明显的变化是**入园以来，逐渐变得懂事,时常自觉的帮我们做些力所能及的家务,并且语言表达能力也有了明显提高，还学会了与人沟通和主动关心别人,亲戚、朋友们都十分羡慕我有这么一个懂事的女儿。**在学习上的态度更令人欣喜,在老师们的精心教育下,回到家会自觉主动的完成作业,还养成了爱读书、爱动手的好习惯，并且对美术、音乐、舞蹈等都产生了极大的兴趣,这些都是老师们对她悉心培养的可喜成果。
记得她刚入园时,性格有些内向，还不适应幼儿园的生活,每次上学都不愿离开家,针对这种情况，老师因材施教，及时与我们沟通，探讨教育孩子的方法。到现在，即使是周末她也会主动提出要去幼儿园和老师、小朋友在一起，并且在家会经常提起老师和小朋友们,表明了她已完全融入了这个集体以及她对老师的深情厚意，老师们的爱深深的印在了孩子幼小、纯洁的心灵中。
每当看到**在入园后的种种变化,我们欣慰的同时也深切体会到孩子的健康、茁壮成长与老师的无微不至的关心、爱护和不厌其烦的教育引导等无私奉献是分不开的，内心更是充盈了对老师的感激之情。我们也再次感觉到市二幼师资力量强、教学环境好、教学质量优，为孩子选择这样的学校是理想、明智的选择。
最后请允许我们再次向辛勤工作的园丁们表示最诚挚的感谢，并道声:老师,您辛苦了!
敬礼!
小学二年级表扬信内容 第3篇
尊敬的小二班的张老师、韦老师、唐老师：
你们好!我们是杉杉的父母，我们的宝宝现在快3岁了，宝宝今年9月1日入园，至今已有2个多月了，在这两个多月里，通过各位老师细致入微的照顾，我们的孩子相当快速地适应了幼儿园的生活，生活自理能力有了很大的进步，这让我们感到十分的欣慰，在这里我们十分感谢园长及以上各位老师们对我们孩子深切的关心和辛勤的教育!
现在的孩子一般都是独生子女，每个做父母的都为孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，杉杉从出生到现在，基本上都是她外公外婆带着的，老人家一般比较溺爱孩子，因此杉杉也养成了不少娇生惯养的坏习惯。终于盼到能上幼儿园的时候了，但新的担忧也相继产生，听别的孩子家长说，孩子上幼儿园又是感冒又是发烧，内心也十分恐慌，生怕孩子在幼儿园生活的不好，经过几番考察，我们选择了边检幼儿园。现在看来这是一个正确的选择。
经过这段时间，孩子相当快速地适应了幼儿园的生活，宝宝一些坏习惯改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。宝宝也变得更加有礼貌了，早上起床还经常用英语向妈妈问好。杉杉现在很喜欢和小区里的小朋友一起玩，并且很有礼貌地称呼其它小朋友为哥哥姐姐。在生活方面，也更加讲究卫生了，自理能力也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按时睡午觉了。有时还可以自己吃饭、脱鞋和脱裤子呢，特别是进屋打赤脚的坏习惯有了很大改变，进屋知道要穿拖鞋了。在学习方面，杉杉也有明显的进步，放学回家后经常闹着要看幼儿园发的学习光盘，听儿歌的同时常常翩翩起舞，能够给爸爸妈妈表演在学校学的儿歌和舞蹈。
以上孩子的点点滴滴变化和提高，无不使我们深深的为之感动，把孩子交到你们这些富有爱心、耐心和责任心的老师手里我们感到十分放心。在这里我们作为孩子的家长衷心感谢幼儿园的张老师、韦老师、唐老师以及教育过、关心过、帮助过宝宝的所有老师们，感谢园长的辛勤工作。你们辛苦了!作为家长我们没有更多的华丽的辞藻来表示我们的感谢，只有怀着一颗真诚的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老师们一生平安!
再一次向你们道一声:老师!你们辛苦了!谢谢你们!
小二班杉杉的爸爸、妈妈
范文二：
尊敬的XX校长：
您好!
我是贵校四年级五班学生XX的家长。昨天，在学校的第二届感恩节上，我的孩子被评为学校的孝敬之星，作为家长我们感慨颇多。的确，正如您所说的那样，一个人惟有学会感恩，感谢生活，感谢父母、感谢师长，感谢一切给予自己帮助的人，他才会更加热爱生活，关爱他人。虽然我知道这薄薄的几页信纸根本无法承载我心中的感激之情，无法完全说出我所有的感慨，但我仍然想在被学校定为感恩节的这天给您写信，我要感谢学校、感谢老师，感谢你们对我孩子的培养和教育，是你们让我的孩子成为一个各方面都比较优秀的孩子。谢谢你们!
说起来我的孩子在XX已经学习生活了4个年头了，四年来，孩子一点一滴的进步，给我们带来太多太多的的快乐，孩子的健康成长让我们感到无比的欣慰。是东辰点燃了孩子心中那把火炬，浇灌着孩子心中那棵生命的幼树;是老师们教会孩子学习知识、认识世界、感受生命;我为我的孩子能够在东辰求学而感到由衷的庆幸，我为他能遇到XX老师、XX老师、XX老师、XX老师、XX老师而感到由衷的欣慰，我要感谢XX、感谢您，感谢您带出了这么好的一支教师队伍。谢谢!
当孩子告诉我他第一次当上了小老师，站在讲台上给同学上课时，我好想和杨老师一起坐在同一张课桌前，认真的听儿子讲课，举手回答小老师的提问。当我在教室门口的墙上看到杨老师写的文章《有一种良药叫感动》的时候，我也被深深的感动着。每当听到孩子告诉我说，今天杨老师和我谈心了，我们谈了些什么内容时，我从心里感激老师。因为我知道，这样的平等的交流和对话，对孩子的健康成长有多么大的意义。在我家的书柜里一直放着杨老师推荐我看的《班主任之友》，和一些关注孩子心理健康教育的书籍。我不知道是不是所有的家长都和我一样，总之，我是很喜欢开家长会的，每次家长会只要不是因公出差在外地，我都要准时参加，而且还要做好笔记，回家后与家人和孩子一起交流感受。可以说杨老师也是我的老师，是她教我怎么样与学校、与老师、与孩子沟通，教我怎么做一个好妈妈。
每到周末，听着孩子津津有味的复述着数学课堂上的情景时，我觉得我也在当谢老师的学生，感受着他生动有趣的教学，我真的好想也坐在教室里聆听他的讲授。家长会上，谢老师说：“我希望我的学生不仅仅是喜欢我上课的幽默有趣，而是要通过喜欢我的课，最终喜欢上数学这个学科，从而提升学习和思维的层次，学会用数学的'眼光看世界，用数学的方法解决生活中的问题，在生活中感受到数学的美。” 是X老师的教学和他的数学观激发了孩子的学习积极性。我为的孩子能遇上像X老师这样的老师而感到由衷地庆辛。
听见四年级五班的孩子们把数学老师叫X干爹，把班主任老师叫X干妈时，我非常感动，是啊，是什么样的老师才能赢得孩子们这样爱戴，赢得这样的称呼埃我曾经对刘晖老师说，我的儿子是因为喜欢你才喜欢上英语这个学科的。的确是这样的，我也是从我儿子无数次的描述中喜欢上了热情、活泼的刘老师。新年前夕，当孩子收到她托朋友从国外寄回的明信片时，非常激动的叮嘱我一定要替他找个好盒子收藏起来。在和刘老师一起交流怎么样激发孩子对英语的学习兴趣的过程中，我为老师的善良、热情和敬业精神深深感动着;当孩子捧回全国英语奥林匹克竞赛全国一等奖的奖状时，我眼前浮现的是刘老师在假日放弃休息时间给孩子补习的身影和带孩子参加英语角练习口语的情景;我常常感叹做东辰的老师太辛苦，真的，我觉得做为家长，我们除了感谢，也很心疼，她们实在是太累太辛苦了，他们们应该得到学生的爱戴，理应得到我们所有家长的尊敬和感谢。
元旦节前夕，我收到了生活老师XX发来的短信息，她对我说：培养孩子良好的生活习惯和健康的身体是他们的责任，请家长放心并祝我新年快乐。我的心里充满了温暖和感动，我把信息看了又看，还和孩子、家人一起体会这温馨的关怀和情谊。
孩子这学期当上了少先队的大队委，在我看来他肩膀上的那个“大队委”的标志就好象是孩子健康成长的催化剂。孩子在大队委这个位置上学会的东西和得到的锻炼，我想他一身都会受用。孩子不只一次的对我说，他十分感谢同学、老师的推荐和信任，感谢辅导员石老师的欣赏。是大队委这个职务让他更加的自信和快乐，谢谢学校给了孩子这样一个平台。
记得有一天早上，孩子睁开眼睛，伸出手搂着我，亲热的说“妈妈，谢谢你生养了，还为我选了这么好的学校，我一定好好学习，将来成为国家的栋梁，我只有以此来回报你!”听了孩子的话，我的眼泪怎么也忍不住， 这些年来，我和孩子一起感受着东辰。在东辰，学校重视的不仅仅是孩子的学习成绩，孩子学到的也不仅仅是课本知识，重要的是，是学校、是老师教会孩子做人。记得在家长会上您说过：“要让XX的孩子首先学会做人，做有学问的人，然后是做有学问的好人”。现在，每到过年和教师节，我都要带上我的孩子去拜望我的老师，我和家人也经常回忆起当年老师对我们的教导。我们深知一所好的学校、一个好的老师对一个人一生的影响有多大。我很庆幸我为儿子选择了XX，选择你们这所既重视知识学习，更重视情感教育和人格教育的学校。
小学二年级表扬信内容 第4篇
二年级(1)班：传承体育精神，共享竞技成功
二年级(2)班：赛出体育真谛， 弘扬奥运精神
二年级(3)班：迸发运动激情，力争班级荣耀
二年级(4)班：参与阳光体育，为我健儿喝彩
饮水思源，爱国荣校
刻苦求学，踏实做人
乐学苦思，敏锐创新
勤奋学*，顽强拼搏
文明高雅，乐学善思
文明勤奋，竞争超越
强班强校，校荣我荣
小学二年级表扬信内容 第5篇
1、赛出风格，赛出水*。
2、超越极限，超越自我。
3、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
4、诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌。
5、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
6、健体魄强素质，促发展上水*。
7、拼搏奋进，永远进步。
8、努力进取，勇夺第
9、不断进步，力求最好。
10、团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我。
11、追梦扬威，奋勇争先。
12、团结文明，展现风采。
13、发展体育运动，推行全民健身。
14、勇争第一，团结一心，共创佳绩。
15、铁心拼搏，争创一流。
16、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。
17、强身健体，立志成材。
18、我精彩，我运动。
19、凌云腾飞，尽展光辉，万千学子，舍我其谁。
20、振兴中华，赛出水*。
21、努力奋斗，勇敢争先。
22、团结进取，追求卓越。
23、友谊第比赛第
24、赛出成绩，安全第
25、团结拼搏拼搏进。
26、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
27、发扬体育精神，提高师生素质。
28、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第
29、挑战自我，突破极限。
30、发展体育运动，增强人民体质。
31、更强我能，更快更高。
32、奥运精神，永驻我心。
33、顽强拼搏，勇夺第
34、扬体育精神，展青春风采。
35、超越自我，秀出风采!
36、比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒。
37、百米冲刺如猛虎。
38、青春无畏，逐梦扬威。
39、年轻健儿显身手，时代骄子竞风流。
40、友谊第一，比赛第
41、锲而不舍，存义精思。
42、遵规守纪，团结互敬。
43、鸣奏青春旋律，抒写运动乐意。
44、运动使我健康，运动使我快乐。
45、没有最好，只有更好。
46、更强，我能更快，更高。
小学二年级表扬信内容 第6篇
尊敬的老师
您们好：我是东华门小学二年二班段继宁的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了，各方面有了很大的进步，特别是孩子能积极向上，快乐健康地成长，这与二班的老师是密不可分的。苏老师，秦老师，袁老师，在此我怀着万分感激的心情，向你们致以最崇高的致意，最真挚的感谢和最美好的祝愿。
段继宁很爱这个既团结又温暖的班集体，更爱培养教育她的老师们。是她们对孩子的爱感动了孩子，是她们严格的教育知道这孩子，常言道“严师出高徒”，下面讲两件事：
一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多，她有两个字写得不规范，苏老师一眼就看出来了，让她重写这两个字。仅此，让孩子感到苏老师要求很严格，一个字也不能马虎，不能有侥幸心理。之后，孩子写字时就比较认真，苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”，“很好”“加油”，“老师相信你”。简短的几个字，你们给了孩子信心和力量，激发了她的学*兴趣，使她不断进步。
二是上一年级时，孩子不小心把校讯通给丢了，苏老师知道后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了，并关心地嘱咐她，今后要细心爱护自己的物品，这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此，她就注意保护好自己的.物品，家长也给予她肯定和表扬。
的确，孩子的点滴进步，都凝结着老师的心血和汗水，包含着你们无私的爱，*凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们，并祝你们工作顺利，身体健康，万事如意。
xxx
xx年x月x日
小学二年级表扬信内容 第7篇
我是有名的美食家，可因为尝美食尝得太过分了，我得了一种很奇怪的病，医生们叫它美食放屁症。
在美食放屁症的发作期间，我还真是受尽了苦！一次，我小姨结婚，请我们去喝喜酒。妈妈不知道我有美食放屁症（我哪有那么厚的脸皮告诉别人？）硬拉我去喝喜酒，我找尽了借口说不去，什么肚子疼啊，作业多啊，都被我说了几百遍，口水说干了，妈妈却还是说：“你还是不是我们家的人，小姨对你这么好，她结婚你居然不去喝喜酒，你也太忘恩负义了吧！”然后，我被妈妈拖到酒店前，参加了小姨的婚礼。
婚礼搞得很隆重。我却没心情看。怎么办？呜呜呜！马上就要上山珍海味了！我的美食放屁症也马上要发作了！
终于，令我担心的事发生了！当服务员小姐端着一盘红烧乳鸽走来的时候，“噗”地一声我就放了个“全球通”臭屁。这个屁真是又响又臭！所有被请来喝喜酒的人顾不上骂我，只赶紧捏住自己的鼻子，屏住呼吸，连小姨也没了结婚的心情，不满的捏住鼻子，白了我一眼。小姨！这可不怪我啊！是妈妈硬拖我来的，我也不想给你惹麻烦！
这个“全球通”臭屁让别人没了一点食欲，等浓浓的臭味散了后，一些人勉强笑了笑，尽量控制住翻江倒海的胃，凑合着吃完了山珍海味，然后就走了。我还哪敢吃饭？人们都领略到了这个屁的威力，要是再放一个，不被家里人揍死才怪！于是，我偷偷溜回了家。
小学二年级表扬信内容 第8篇
四九南风六月旱。
大雾不过三，过三半月*.
日晕三更雨，月晕午时风
东虹日头，西虹雨
早霞不出门，晚霞行千里
星星眨眼，有雨不远
单耳刮风，双耳下雨
星星稠，满街流
地黄有风，天黄有雨
日落晴彩，久晴可待
日出一点红，不雨便是风
东风急，备斗笠。
风静闷热，雷雨强烈。
急雨易晴，慢雨不开。
雨后生东风，未来雨更凶。
雨前有风雨不久，雨后无风雨不停。
不刮东风不雨，不刮西风不晴
燕子低飞,要下雨.
有雨山戴帽,无雨山没腰.
天上鱼鳞斑,晒谷不用翻.
不怕阴雨天气久,只要西北开了口.
云向东,有雨变成风,云向南,水涟涟,云向西,下地披衣.
时雨时晴,几天几夜不停.
乌云拦东,不下雨也有风.
乱云天顶绞,风雨来不小.
小学二年级表扬信内容 第9篇
1.团结进步，永争第一。
2.团结拼搏，永争第一!
3.超越自我，挑战极限!
4.非比寻常，九班!
5.超越自我，秀出风采!
6.团结拼搏，超越自我。
7.人要搏出一片蓝天!
8.非比寻常，九班!
9.团结进步，永争第一。
10.超越自我，挑战极限!
11.没有最好，只有更好。
12.犯其至难，图其至远!
13.班的人，班的魂!
14.没有，只有更好。
15.冲出国门，走向明天。
16.努力奋进，永争第一!
17.团结友爱，勤奋好学，激情飞扬。
18.八年级四班：华中学子，中华栋梁!
19.九年级四班：为级四班加油。
小学二年级表扬信内容 第10篇
1、水深难见底，虎死不倒威。
2、要知山中事，乡间问老农。
3、君子报仇三年，小人报仇眼前。
4、路是弯的，理是直的。
5、碾谷要碾出米来，说话要说出理来。
6、月缺不改光，箭折不改钢。
7、有理的想着说，没理的抢着说。
8、百闻不如一见，百见不如一干。
9、理不短，嘴不软。
10、虎瘦雄心在，人穷志不短。
11、吃饭吃米，说话说理。
12、好男不争财和产，好女不争嫁时衣。
13、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
14、不磨不炼，不成好汉。
15、人起心发，树起根发。
16、路不*，众人踩;事不*，大家管。
17、撒网要撒迎头网，开船要开顶风船。
18、天下无难事，只怕有心人。
19、人横有道理，马横有缰绳。
20、有理不可丢，无理不可争。
21、劈人有志，竹有节。
22、砍柴上山，捉鸟上树。
23、宁打金钟一下，不打破鼓千声。
24、花儿凋谢不再开，光阴一去不再来。
25、老乡见老乡，两眼泪汪汪。
26、砍柴砍小头，问路问老头。
27、宁肯给君子提鞋，不肯和小人同财。
28、光说不练假把式，光练不说真把式，连说带练全把式。
29、吃过的馍馍不香，嚼过的甘蔗不甜。
30、男生无志，钝铁无钢，女生无志，乱草无秧。
31、不怕学问浅，就怕志气短。
32、吃人的嘴软，论人的理短。
33、多个兄弟姐妹多条路，多个冤家多堵墙。
34、砂锅不捣不漏，木头不凿不通。
35、有理赢，无理输。
36、绳锯木断，水滴石穿。
37、百日连阴雨，总有一朝晴。
38、有理的想着说，没理的抢着说。(励志文章精选)
39、山高流水长，志大精神旺。
40、弱敌不可轻，强敌不可畏。
41、药农进山见草药，猎人进山见禽兽。
42、一时强弱在于力，万古胜负在于理。
43、穷人不攀高亲，落雨不爬高墩。
44、有理摆到事上，好钢使到刃上。
45、不怕学不成，只怕心不诚。
46、穷莫失志，富莫癫狂。
47、路遥知马力，日久见人心。
48、坛口封得住，人口封不住。
49、见强不怕，遇弱不欺。
50、要知父母恩，怀里抱儿孙。
51、追赶时刻的人，生活就会宠爱他;放下时刻的`人，生活就会冷落他。
52、有理不怕势来压，人正不怕影子歪。
53、内行看门道，外行看热闹。
54、活到老，学到老，生命一世学不了。
55、人怕没志，树怕没皮。
56、人怕理，马怕鞭。
57、船稳不怕风大，有理通行天下。
58、不摸锅底手不黑，不拿油瓶手不腻。
59、猛虎不处劣势，雄鹰不立垂枝。
60、精益求精，艺无止境。
61、人要心强，树要皮硬。
62、要吃辣子栽辣秧，要吃鲤鱼走长江。
63、山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。
64、有斧砍得树倒，有理说的不倒。
65、不怕路长，只怕志短。
66、宁做穷人脚下土，不做财*上珍。
67、菜能吃，糠能吃，气不能吃;吃能让，穿能让，理不能让。
68、有理走遍天下，无理寸步难行。
69、虎不怕山高，鱼不怕水深。
70、台上三分钟，台下十年功。
71、天上无云不下雨，世间无理事不成。
72、只给君子看门，不给小人当家。
73、好鼓一打就响，好灯一拔就亮。
74、人凭志气，虎凭威势。
75、远亲不如*邻，*邻不抵对门。
76、不怕山高，就怕脚软。
77、认理不认人，不怕不了事。
78、菜没盐无味，话没理无力。
79、灯不亮，要人拨;事不明，要人说。
80、灯不拨不亮，理不辩不明。
81、树老半空心，人老百事通。
82、有理不在言高，有话说在面前。
83、口说无凭，事实为证。
84、酒逢知己千杯少，话不投机半句多。
85、人争气，火争焰，佛争一炷香。
86、不怕百事不利，就怕灰心丧气。
87、宁叫钱吃亏，不叫人吃亏。
88、玉不琢，不成器;人不学，不知道。
89、世上无难事，只怕有心人。
90、浪费时刻，等于缩短性命。
91、人在世上练，刀在石上磨。
92、有理说实话，没理说蛮话。
93、经一番挫折，长一番见识。
94、今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。
95、天无一月雨，人无一世穷。
96、水退石头在，好人说不坏。
97、好汉凭志强，好马凭胆壮。
98、一理通，百理融。
99、三天不念口生，三年不做手生。
100、老人不讲古，后生会失谱。
101、舌头是肉长的，事实是铁打的。
102、鸟往明处飞，人往高处去。
103、好汉不吃闷头亏，好鸟不钻刺笆林。
104、当家才知盐米贵，出门才晓路难行。
105、好汉做事干到底，好马登程跑到头。
106、浪再高，也在船底;山再高，也在脚底。
107、天不生无用之人，地不长无名之草。
108、人心隔肚皮，看人看行为。
109、有福同享，有难同当。
110、有志不在年高，有理不在会说。
小学二年级表扬信内容 第11篇
叔叔、阿姨:
你们好
在这春暖花开的季节里我要向你们表示崇高的敬意和衷心的感谢，并真诚的祝愿你们工作顺利，万事如意。
我是五龙背小学三年一班的隋东初，我的爸爸妈妈都没有工作，爸爸耳朵听不见，家里唯一的劳动的只有妈妈，妈妈身体也不好，经济收入很微薄，每年的学*费用对我家来说都是一笔数字。我感谢五龙背小学的老师和丹东移动通讯公司的叔叔阿姨们对我的关心，也感谢叔叔阿姨*时省吃俭用，伸出援手，资助我读书，感谢你们无私奉献，慷慨解囊，让我倍受社会温暖。你们对我学*和生活的特殊关爱，使我对自己今后的学*更加充满信心，你们的恩情令我难忘，感谢你们帮我解决了生活上的困难，也深深的慰藉我的心灵，我知道自己读书的来之不易，也一定会努力学*。
尊敬的丹东移动公司的叔叔阿姨，我只有一句话：您们的.帮助如雪中送炭，解决了我们的经济困难，你们的关心更似春风化雨消除了我们心灵的灰暗，你们的抚慰像大海中的航标，指引着我远航。
在以后的学*生活中，我一定全身心投入学*中，以优异的成绩完成学业，报效社会，报效祖国。
xxx
20xx年xx月xx日
小学二年级表扬信内容 第12篇
亲爱的父母和朋友：
大家好！
首先我要真诚的说一句“谢谢！”
这是我从教十三年以来最难忘的教师节！
父母和孩子们一起努力，在一个周末内为我们的老师制作了每一科的漂亮礼物！周一，当孩子们带着甜甜的笑容把这些特别的礼物递给我们时，我们的心几乎激动得跳了出来。当可爱的孩子们用温柔真诚的声音对我们说“教师节快乐”时，我们的眼睛里充满了泪水。那一刻，我们心中只有一个信念：多么好的父母，多么好的学生！我们为什么不更加努力呢？再怎么努力都值得！
亲爱的父母和朋友们，可爱的孩子们，你们的礼物太巧妙了！给我们带来了节日惊喜！xx的节日贺卡是和父母一起制作的。父母教孩子剪、作曲、上色，还帮孩子填甜诗。几张漂亮的小卡片，图文并茂，很有艺术性，让老师们爱不释手；xx、xx、xx等同学为老师准备了香艳的鲜花
给教师节增添一道亮丽的风景线；马成同学真的是别出心裁，用彩纸折彩纸鹤；陈楠和王士军剪了自己的爱情卡片，写了问候。可以看出，他们做这些事情一定花了不少时间；xx、xx的卡上画是独一无二的；还有四名新生也为老师制作了节日贺卡
xx在卡片上写道：老师，我不会再犯同样的错误了。祝老师节日快乐！多么简单的语言！最让我们感动的是，巴还羞涩地递给老师一盒金罗汉含片。他说：“老师，你嗓子哑了，这是给你吃的。”我忍不住亲吻他的小红脸？
这些小礼物给我们留下了太多的感情，展现了父母尊师重道的崇高风尚，也展现了孩子对我们真挚的爱。我们每个老师都深感震惊！我觉得我所有的努力都是值得的。
未来，我们任重道远，真诚希望与家长真诚合作，与家庭和学校携手，为孩子创造更美好的未来！
我再次向你表示衷心的感谢！
你永远的朋友：xx
20xx年9月10日
小学二年级表扬信内容 第13篇
敬爱的老师：
您好!
第xx个教师节如约而至了，在这样一个特殊的日子里，我们要向辛勤工作在学校各个岗位上的老师们致以最诚挚的祝福和最崇高的敬意!
“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也”，“教师是太阳底下最光辉的职业”，诗词歌赋，章文字句，颂不完对您的崇敬和感激!斗转星移，难忘您上千个日日夜夜的陪伴;岁月长河，难忘您兢兢业业、无怨无悔的付出。是您无私的奉献，培育了一代又一代自强不息、不断进取的广艺学子!
作为广艺学子，我们真的很幸福，因为我们身边拥有这么多为我们不计得失、默默付出的园丁，正是因为你们的辛勤耕耘和无私奉献，学校才得以发展得如此迅速，建设的如此美好，而我们正实实在在的享受着学校不断发展进步所带给我们的红利，我们没有理由不向老师们表示敬意和感激。
其实我们知道，再华丽的辞藻，也不如化作我们学习的动力，再豪迈的情绪，也比不上我们取得优异的成绩。今后的日子里，我们一定会更加努力的学习，倍加珍惜这短暂而又宝贵的时光，以实际行动，向一直以来关心我们、帮助我们、支持我们的老师表示感谢，感谢有您与我们共享苦乐，感谢有您陪伴我们度过人生中最美好的青春时光。
再一次把最诚挚的祝福送给老师们：祝全校老师们教师节快乐 !
小学二年级表扬信内容 第14篇
1、为了梦想，我们不懈努力。
2、非学无以成才，非志无以成学。
3、人格自尊，行为自律，学*自主，生涯自理。
4、看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。
5、我胜利因为我努力，我努力由于我自信。
6、创的班级，做的自己。
7、功崇惟志，业广为勤。
8、刻苦求学，踏实做人。
9、信心决定一切，细节决定成败。
10、成功来自坚持，执着创造奇迹。
11、愉快学*，健康成长。
12、宁静致远，厚积薄发。
13、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
14、战胜自我不服输，高考场上显身手。
15、勤学乐思，奋发向上。
16、奋力拼搏，扬我班风，努力学*，勇争第一。
17、敢于进取，敢于翻新。
18、勤奋学*，顽强拼搏。
19、扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
20、知识改变命运，奋斗成就未来。
小学二年级表扬信内容 第15篇
1、我自信，我实在，永不言败。
2、天道酬勤，勤能补拙。
3、同舟共济，劈浪向前。
4、相信自己，战胜自己。
5、团结进取，开拓创新。
6、勤奋乐学，团结拼搏。
7、不到终点，永不放弃。
8、天行健，君子以自强不息。
9、天道酬勤，厚积薄发。
10、勤奋学*，顽强拼搏。
11、锲而不舍，金石为开。
12、刻苦勤奋，严格自律。
13、团结严谨，拼搏进取。
14、勇于进取，敢于创新。
15、文明勤奋，竞争超越。
16、班级兴亡，我的责任。
17、冲，向前冲，一定成功。
18、文化文雅，乐学善思。
19、为了梦想，我们不懈努力。
小学二年级表扬信内容 第16篇
1. 强身健体，立志成材，班班，非同一般
2. 扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当
3. 与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流
4. 团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息
5. 挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩
6. 励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起
7. 九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌
8. 团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流
9. 互相学*，取长补短，再接再厉，勇攀高峰
10. 与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一
11. 励精图治，争创一流，好好学*，天天向上
12. 八年二班，猛虎出山，八年二班，锐不可当
13. 奋力拼搏，扬我班风，努力学*，勇争第一
14. 八(四)精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩
15. 青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏
16. 看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我
17. 励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃
18. 三班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄
19. 挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风
20. 七班，七班，锐不可当，超越自我，再创辉煌
21. 顽强拼搏，拥抱胜利，四班四班，勇争第一
22. 挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我
23. 青春无畏，逐梦扬威。
24. 我运动我快乐我锻炼我提高
25. 比出风采超越自我
26. 更强我能更快更高。
27. 拼搏追取善学勤
28. 团结拼搏拼搏进取
29. 努力奋斗勇敢争先
30. 文明守纪拥抱胜利
31. 努力拼搏自强不息
32. 运动起来勇敢第一
33. 天道酬勤健康起来
34. 赛出成绩安全第一
35. 团结文明展现风采
36. 追梦扬威奋勇争先
37. 爱我实中赛出水*
38. 振兴中华赛出水*
39. 细节决定成败，态度决定一切。
40. 要成就大事，先做好小事。
41. 绳锯木断，水滴石穿。
42. 不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
43. 一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
44. 态度决定一切，*惯成就未来。
45. 非学无以成才，非志无以成学。
46. 明确的目标是前进的动力。
47. 功崇惟志，业广为勤。
48. 耕耘今天，收获明天。
49. 没有播种，何来收获。
50. 行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
51. 弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
52. 人生没有彩排，每一天都是现场直播。
53. 明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
54. 做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。
55. 弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
56. 先做该做的事，再做喜欢的事。
57. 用勤奋保持，换春华秋实。
58. 没有播种，何来收获。
59. 拼搏发明奇观，斗争书写光辉。
60. 让世界因我而出色。
61. 团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
62. 明确的目标是前进的动力。
63. 刻苦勤奋，严厉自律。
64. 拼搏追取善学勤。
65. 良心无愧信念无畏，恒心无敌青春无悔。
66. 强身健体，立志成材，班班，非同一般。
67. 勤学守纪，踏实谨严。
68. 先做该做的事，再做喜欢的事。
69. 挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
70. 团结缓和，拼搏进取。
71. 当真做事坦荡为人。
72. 自信自律，求实创新。
73. 温馨家园，阳光疆场。
74. 严实活新，勤奋进取。
75. 三班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
76. 严谨代替疏松，举动取代欲望。
77. 功崇惟志，业广为勤。
78. 成功垂青奋斗之人。
79. 我自律我自信，不放弃能成功。
80. 同心协力，创造辉煌。
81. 既然抉择了远方，便只顾风雨兼程。
82. 人贵满足，唯学不然。人功不竭，天巧不传。
83. 勇敢挑战，世界总会妥协。
84. 青春无畏，逐梦扬威。
85. 只有努力，一切皆有可能;信任自已，终能创造奇迹。
86. 文明友好，求学拼搏。
87. 每一个男生都应该是名流。
88. 勤学乐思，发奋向上。
89. 顽强拼搏，拥抱胜利，四班四班，勇争第一。
90. 文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好。
91. 要成就大事，先做好小事。
92. 青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。
93. 态度决定一切，*惯成就未来。
94. 与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。
95. 挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
96. 班荣我容，班耻我耻。
97. 扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。
98. 我不是最好的，但却是独一的向前冲，让咱们不同凡响。
99. 我运动我快乐我锻炼我提高。
100.和谐竞争，拼搏超越。
小学二年级表扬信内容 第17篇
1、菜没盐无味，话没理无力。
2、坛口封得住，人口封不住。
3、见强不怕，遇弱不欺。
4、山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的`。
5、理不短，嘴不软。
6、光说不练假把式，光练不说真把式，连说带练全把式。
7、三天不念口生，三年不做手生。
8、吃过的馍馍不香，嚼过的甘蔗不甜。
9、好汉做事干到底，好马登程跑到头。
10、浪费时刻，等于缩短性命。
11、砂锅不捣不漏，木头不凿不通。
12、好汉不吃闷头亏，好鸟不钻刺笆林。
13、吃人的嘴软，论人的理短。
14、活到老，学到老，生命一世学不了。
15、吃饭吃米，说话说理。
16、舌头是肉长的，事实是铁打的。
17、灯不亮，要人拨;事不明，要人说。
18、天不生无用之人，地不长无名之草。
19、百日连阴雨，总有一朝晴。
20、有理走遍天下，无理寸步难行。
21、好汉凭志强，好马凭胆壮。
22、不怕路长，只怕志短。
23、远亲不如*邻，*邻不抵对门。
24、宁叫钱吃亏，不叫人吃亏。
25、不怕学问浅，就怕志气短。
26、有理的想着说，没理的抢着说。
27、穷人不攀高亲，落雨不爬高墩。
28、男生无志，钝铁无钢，女生无志，乱草无秧。
29、不怕百事不利，就怕灰心丧气。
30、有理说实话，没理说蛮话。
31、水退石头在，好人说不坏。
32、不怕学不成，只怕心不诚。
33、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
34、撒网要撒迎头网，开船要开顶风船。
35、碾谷要碾出米来，说话要说出理来。
36、浪再高，也在船底;山再高，也在脚底。
37、药农进山见草药，猎人进山见禽兽。
38、有理不在言高，有话说在面前。
39、有理摆到事上，好钢使到刃上。
40、山高流水长，志大精神旺。
小学二年级表扬信内容 第18篇
尊敬的XX先生：
您好！
我是您资助的学生李伟，现在在XXXX小学三年级学*，当我提起手中的笔时，内心感慨万千，不知道用什么语言才能表达出我们内心的感激之情，此时真恨自己学识太浅，只会说谢谢您对我们贫困生的关怀。谢谢您。当听到您补助我们1000元钱时，我实在激动得眼泪就在眼圈里转，一夜都难以入睡，贫困的家庭供我们上学，真是父母的一大负担，1000元钱对于有钱人来说，不算什么，但对我们这些贫困学生来说是好几个月的生活费呀!您不仅帮助的是我，也是我的父母，这让我们怎能不激动呢?
作为一个来自农村的孩子,我知道上学是多么的不容易.父母年迈,体弱多病，却时刻不停的在为我的生活费用劳累.可是交通不便，无可以利用资源，对于一个农村家庭，土地贫瘠，单是那点农作物的收入，根本无法保证我的消费。是您给了我一道温暖的阳光和能量!我一定在您的巨大推动力下飞得更高、更远、更顽强!我会更加努力去学*，综合发展自己，努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代，让我的青春在建设*特色社会主义的伟大事业中焕发出更加绚丽的光彩!??
XXX，您的付出与爱心，让我感受到了温暖。非常感谢您对我们贫困孩子的资助。我会努力读书的，我会好好地珍惜你们这笔钱，我会以优异的成绩来回报社会，回报国家！将来我有钱了，我也会向您学*，尽自己的最大能力去帮助那些有困难的学生，让他们好好读书，将来为祖国和人民贡献一份力量。 最后，祝您身体健康，事业顺心。
xxx
20xx年xx月xx日
——小学二年级口号
小学二年级口号
小学二年级表扬信内容 第19篇
我们班的郭可含是出了名的＂放屁大王＂，虽说这样有些不太礼貌，但我也是忍无可忍了，今天，就来接接他的老底儿！
郭可含外号＂郭大放屁＂，听这个名，想必大家也就知道他在我们眼里的形象了吧．他长的又黑又壮，说话吐字含糊不清，身上总带着一股汗泥味儿，一些娇滴滴的女生见他就跑的老远．而郭可含一点也不在意，还说是自己也烦她们．
老郭看起来笨，脑袋还挺灵，考试曾考过全班第３名．一些烦他的女生还说他是抄的．唉，他怎么在同学心里会有这样的形象呢？接下来，就谈到他的特征－－放屁！
老郭消化不好．一次我们班上公开课，教育局领导都来听这节课，校长也相当重视．上课时我们十分认真，一动都不动，很听话．在老师提问时，郭可含突然放了一个屁，我们大家当时心里都恨死他了！事后，我们大家就讨厌他了。
今天上课，他正好坐在我前桌，他又放了一个屁。哦，天哪！我真是忍无可忍了！
小学二年级表扬信内容 第20篇
尊敬的何老师：
您好！我今天写这封信是想表扬我的同桌——向丽立。
3月29日，我们数学考试后，第3组的一名同学没有考好，按照数学老师——张老师的要求，错了的题是要建错题集的，然后抄完后给组长检查。有的组长因为放学急着回家，没有看别人的错题集就跑了，有的组长看别人的错题集时，只是随便地瞟了一眼，然后轻描淡写地说：“好，好，好！”
而组长向丽立却很认真，只见她弯着腰，睁大眼睛盯着作业本，一边看一边拿出红笔认真批改，遇到难题时，还不忘拿出草稿本算一算。突然，向丽立大叫一声：“这里怎么错作文照着写都写错了，怎么搞的？”那个同学不好意思地说：“我马上去改！”但他的脚却像灌了铅似的怎么也迈不动，好不容易到了课桌前，坐在桌子上东摸摸西瞧瞧……时间一分一秒地过去了，那名同学终于把作业本拿来了，向丽立也好不容易把错题看完了，她高兴得大声喝彩：“耶，终于检查完了！”
那名同学赶紧背上书包头也不回地就走了，而向丽立却快速地收拾好书包后，还不忘把教室的门窗、灯关上。
此时已经是黄昏了，天边的红霞、向晚的微风、头上归巢的鸟儿似乎也在给认真负责的向丽立鼓掌。
希望何老师对向丽立提出表扬！
写信人：
时间：
小学二年级表扬信内容 第21篇
尊敬的xxx幼儿园的老师们：
你们好！我是小一班xxx的妈妈，在此借着xxx幼儿园的育儿网站对幼儿园的全体老师，特别是小一班的老师们表示由衷的感谢！
随着孩子的慢慢张大，孩子的启蒙教育也逐渐提上日程，在家里每个人都当孩子（xxx）是宝，特别是我，已经把他惯坏了，只要他一哭闹，我就手足无措，更别说是什么有计划的对孩子的进行的培育了。之前我的心总是忐忑不安，一方面想到孩子到了入托的年龄了，一方面确实有点舍不得，因为孩子小，自理能力差，更怕他心理承受能力差，不会吃饭怎么办？不会大小便怎么办？可是一想到孩子的未来，就不得不忍下心来，把孩子送进幼儿园。经过我多方的打听，家长们对xxx幼儿园的评价很高，于是我便把孩子送到了这里。虽然我家xxx入园刚刚两个月，但我感觉到了他的很大变化。每当他高高兴兴的走出幼儿园时，我就打心底的感谢老师们，是他们的崇高的敬业精神和博大的爱生情怀改变的我儿子。在宋老师和李老师的耐心照顾和正确引导下，孩子像变了一个人似的，突然张大了许多，懂事了很多，改掉了以前的坏习惯。他们从来都不和孩子大吼大叫，而是像对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真的进行引导。现在孩子吃饭可以自己吃不用喂了，我表扬儿子说：“儿子你真棒！吃饭吃的真好，是个乖孩子！”孩子回来后还会向我们炫耀在幼儿园孟老师和于老师教的舞蹈，尤其是数鸭子舞，儿子跳的棒极了！还有老师们教的儿歌：“幼儿园像我家，老师像妈妈。”看着儿子开心的笑脸，我真的很欣慰，心中的石头也落地了，我从心底庆幸将孩子送到了xxx幼儿园，感谢贵幼儿园的教师们对孩子的教导，由衷的真诚的感谢xxx的启蒙老师们，你们是伟大的。
我相信每个孩子的家长都会像我一样感激你们！再多的华丽的话语也表达不了我对你们的感激之情，在此献上我最真的祝福，祝福你们的教育事业蒸蒸日上！
小学二年级表扬信内容 第22篇
设计意图：
生活中各种各样的旋转现象无所不在，有的给生活带来了方便，有的给小朋友的游戏带来了乐趣，如：家里的电风扇、洗衣机；马路上的车轮；小朋友玩的呼啦圈等，因此，我设计了这一有情节的科学活动。在活动中我充分利用幼儿生活环境中的一些物品，创设了一个宽松、活泼的教育氛围，旨在通过幼儿自身的动手操作、与同伴的交流以及游戏活动，让幼儿在轻松、愉快的活动中体验探索的快乐。
活动目标：
1、感知物体的旋转与人们生活的关系。
2、能大胆表述自己的发现，体验探索的快乐。
3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。
5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
活动准备：
1、伞、积木、陀螺、飞盘、风车等。
2、飞机、洗衣机、汽车、微波炉等图片。
活动过程：
1、感知旋转。
师：小朋友你们好！我是从旋转王国来的，你们可以叫我旋转姐姐！你们有没有到过旋转王国呀？在我们旋转王国里，所有的东西都会旋转。小朋友你们想到旋转王国去吗？可是进入我们旋转王国必须有一个条件，每个人都要带一样可以旋转的东西。你们看，在我们周围有许多东西：风车、积木、陀螺、雨伞等等，请你们动动脑筋想一想，玩一玩，把这些东西变成可以旋转的，这样你就可以进入旋转王国啦！
幼儿操作，教师鼓励幼儿运用多种方法来使各类物品进行旋转。
鼓励幼儿大胆讲述并演示自己的探索发现。
师：你是怎样让它转起来的？
2、感知旋转与人们生活的关系。
师：小朋友你们真聪明，这些东西经过小朋友的帮忙都能旋转起来了，看来旋转姐姐一定要带你们到旋转王国去大玩一场了。哎呀，可是旋转姐姐还忘了一件事，离开旋转王国的时候，我答应我的好朋友要带一些可以旋转的东西回去送给他们，可是我第一次来到你们这里，不知道什么东西是可以旋转的，怎么办呢？小朋友请你们帮帮我，好吗？我的朋友都喜欢会旋转的东西，在你们生活中还有哪些东西是可以旋转的呢？
幼儿讨论后回答，教师根据幼儿的回答出示相应的图片，并引导幼儿说出旋转起到的作用。
3、游戏：寻找会旋转的东西
小朋友你们在教室里找一找还有什么东西是可以旋转的，我们可以把它作为礼物送给旋转王国的新朋友。（引导幼儿在幼儿园内寻找可以旋转的东西）
活动反思：
新《纲要》强调：“科学教育应密切结合幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”因此，我以幼儿的科学教学为切入点，尝试了通过生活化的幼儿科学教育。在活动设计和组织实施中，我也遵循了纲要中的多种原则。在本活动中，我以谈话导入，调动了幼儿已有的经验，激发了幼儿活动的兴趣。通过提供多种幼儿身边熟悉的操作材料进行操作、观察、猜想、思考中体验、获取有关旋转的知识经验。
小学二年级表扬信内容 第23篇
1.敢于进取，敢于翻新
2.冬天来了，春天还会远吗?
3.直面挑战，畅享成长
4.勤奋学*，坚强拼搏
5.战胜自我不服输，高考场上显身手
6.认真做事，坦荡为人
7.让自己的自己胜过昨天的自己
8.成功垂青奋斗之人。
9.同心合力，创造辉煌
10.开拓创新，争优进取
11.读健康有益之书，做奋发向上之人。
12.不努力怎么知道你能行，不努力怎么知道你不行
13.同心协力，创造辉煌
14.信心无畏良心无愧青春无悔
15.信心决定一切，细节决定成败
小学二年级表扬信内容 第24篇
1、二八班，真我风采，努力拼搏，创造辉煌扬帆起航，劈波斩浪，
2、二八班，再创辉煌文者称雄，武者称霸，初一八班，雄霸天下
3、心系8班，合作无间，力斩群敌，舍我其谁。放马金鞍惟我
4、4班超越梦想，激、情无限！奥运精神、永驻我心
5、挥动激情、放飞梦想，青春无悔、激情无限
6、磨砺意志、奋发冲刺，扬帆把舵，奋勇拼搏，
7、看我8班，锐不可当二（8）班，猛虎出山，锐不可当
8、4班精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩
9、青春如火，超越自我，二（8）班，奋勇拼搏
小学二年级表扬信内容 第25篇
活动目的：
1、运用肢体表现的动作。
2、培养幼儿身体的节奏感和能快乐的与同伴合作。
3、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。
4、巩固和加深对眼睛作用的认识，了解眼睛损伤给生活带来的影响。
活动准备：
八音盒一个。
活动过程：
1、开始部分：导入活动。
（1）做第一套广播体操。
（2）音乐：对列入场
2、基本部分：
教师：今天，老师给大家带来了一段好听的音乐和一段优美的舞蹈。请小朋友们看看！（幼儿欣赏）
（2）提问：小朋友刚才看到了什么？（小娃娃跳舞）那我们也来学学这个娃娃跳舞好吗？（幼儿开始学跳，提醒幼儿速度要慢）再提问：你做完以后又什么感觉？为什么会有这种感觉呢？（因为…）（引导幼儿说出转）你是怎么转的？
教师总结：小朋友说的很对，那听我来说：小朋友和娃娃都是用自己的身体顺着一个方向转圈，这就叫旋转。（请幼儿再次尝试）（3）全体幼儿坐下休息，我们讨论一下，除了用身体做旋转以外，还可用身体的什么地方旋转。（幼儿讨论，回答，并请幼儿进行示范）。
（4）全体幼儿起立：音乐：教师带领幼儿跟着音乐，将说出的旋转动作结合音乐做一遍。（做完后，小结，再来一遍）
（5）启发幼儿相互结合着做旋转的游戏。教师：刚才呀！每一个小朋友都是自己用自己的身体部位旋转，那如果两个两个小朋友，三个三小朋友，或是更多的小朋友在一起，还能旋转吗？（我们试一试，请小朋友找一下自己的小伙伴讨论一下）教师对每一组小朋友进行指导。音乐：待每组小朋友准备好后，教师放音乐，请每组小朋友而跟着音乐做自己的动作
3、结束部分：每组的小朋友做的都很好。教师：小朋友刚才只玩了其中的一个，还有好多，小朋友都可以玩！（提醒幼儿游戏可以互换…）延伸活动；各种旋律的物品：球、木棒、椭、螺帽、沙包、瓶子、风扇。
活动反思：
在现实生活中很多物体就有*移、旋转、对称的变换，本单元就是贴*现实寻找数学知识，在具体形象的基础上抽象出数学模型的过程。而在研读教材和实际授课中发现学生对于实际生活中的物体和抽象以后的*面图形不能很清晰的辨别出来，从这里我意识到在教材研读中，对于“题目”要正确的领悟，本单元的课题就是：图形的变换，这些变换在实际的物体（也就是立体图形）能够实现，并且存在，那么*面图形也可以经过这些变换得到美观好看的图案，特别对于“对称”现象和“轴对称图形”学生分辨的不够清晰，在后续练*课加强。
这节课的重点是让学生通过旋转的生活实例，如关门、摩天轮、旋转木马等，让学生感知旋转的含义，通过观察钟表和风车的运动进一步理解旋转，“旋转”和“*移”一样，是一种运动的过程，是一个动词，而“旋转”强调的是物体绕着某个点或某个轴转动的过程，“*移”强调的是物体沿着某条直线的移动的过程。
通过观察钟表指针的转动，掌握旋转的三个要素：点、方向（包括顺时针和逆时针）、角度，并学会将这三个要素合并起来描述一个物体的旋转情况。
难点就是让学生能够在方格纸上画一个简单图形旋转90度的情况。我采用的教学方法是启发思考，讨论交流，然后教师示范。进一步指导学生练*巩固，练*层层递进，先画一条线段的旋转，再画一个简单图形的旋转。
本节课成功的地方就是充分调动了学生的主观能动性，让学生参与到了学*的内容，复*铺垫很到位，基本上将上节课遗漏问题解决，并成功为本节课的学*奠定方法上的基础，备课和课堂教学中体现以课本为主体的教学原则，围绕教材进行备课和教学。
遗憾的就是没有进行高浓度的课堂总结，课堂把控时间上有待提高，尽量规范和精简自己的课堂教学语言；对于学生的把握不足，好的学生吃的不够，基础差一点的学生又没有很好的照顾到，另外对于学生空间观念的发展不足，本单元的教学目标之一就是要发展学生的空间观念，所以在课堂上尽量留时间让学生想象，发展学生的思维能力，希望今后教学中能够因材施教，真正的让每一个学生都能够在数学上有所发展。
小学二年级表扬信内容 第26篇
教学目标：
1、通过生活事例，使学生初步了解图形的*移变换和旋转变换。并能正确判断图形的这两种变换。结合学生的生活实际，初步感知*移和旋转现象。
2、通过动手操作，使学生会在方格纸上画出一个简单图形沿水*方向、竖直方向*移后的图形。
3、初步渗透变换的数学思想方法。
教学重难点：
学生在方格纸上画出*移后的图形。
教学具准备：
投影仪、课件、学具
教学过程：
一、引入：
小朋友们，上个周末我和聪聪、明明一起去了一个地方。想跟我一起去看看吗？
（课件出现游乐场情景：摩天轮、穿梭机、旋转木马；滑滑梯、推车、小火车、速滑）
小学二年级表扬信内容 第27篇
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
你们好!
衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助。
老师系xxx镇中学高中一名优秀的骨干教师，长期以来恪守教师职责，认真笃学。然而，就是这么一位值得人敬重的好老师，却偏偏碰上了人世间最为不幸的事情。
XX年11月4号，老师的丈夫因车祸造成腿骨骨折，入院动手术治疗。11月8日公爹因癌症病逝。后来，老师10岁的儿子xxx，突然出现抽搐、颤抖等症状。先后住进新疆各大医院,也没查出原因。儿子的病情越发严重。于是又转院到北京儿童医院，初步诊断为椎体外形变异。医生说：这种病症目前在我国还没有有效治疗的药物，只能用成人的药物试用，若起效，也只有终身服用才能防止肌肉萎缩。现在，小xxx生活不能自理，说话含糊，动作缓慢，双手僵硬，连袜子都不能自行穿脱。吃饭、上厕所都需要专人护理。因此每日护理费、住院费与治疗费特别贵。老师在携儿子前往北京救治的日子里，已向亲戚朋友借款五万余元。“屋漏偏逢连夜雨”，丈夫xxx车祸手术后四个月，腿的伤势一点没有好转，反而开始发炎。医生告诫如再不转院，受伤的腿可能被截肢。无奈，年迈的婆婆只好陪丈夫前往乌鲁木齐住进军区总院。经检查要再次手术后才可治愈，可入院费用就得贰万元。对于这样一个优秀的人民教师所遭遇的儿子将要终身服药才能控制肌肉萎缩，丈夫车祸腿断两次手术的不幸，我校领导、同事深表同情。仅用两天时间便自发捐款9490(玖仟四佰玖十元整)。我们的捐款对于急需用钱的老师而言，可谓是杯水车薪，但却表达了我们浓浓的牵挂，深深的祝福。
在学校领导的关心下，xxx镇中学德育处在全校范围内发起了“人人献出一点爱”的募捐倡议活动。这犹如冬日里最灿烂的一缕阳光，照亮了我们每个北镇学子的心怀，那如波涛汹涌般的爱的暖流久久地在我们每个人的内心深处涤荡。
此次捐款活动共募集善款xxxxxx元人民币，我们感谢所有捐献善款的老师同学们，感谢你们的爱心捐助。老师是不幸的，命运的打击让她身心俱疲。然而老师更是幸运的：
因为她幸运地生活在xx;因为她幸运地生活在我们xxx镇中学;因为她幸运地生活在我们这些敬爱的老师，可爱的同学们之间，生活在温暖的真情之中!
都说大恩不言谢，但除了谢谢，我们不知道还能做什么，我们不能一一向老师和同学们说声谢谢，就在此向所有伸出援助之手的老师和同学们表示衷心的谢意，向所有关注xxx的老师和同学们表示感谢!是你们用爱心温暖了校园，谢谢你们!祝愿好人一生平安!
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xx年x月x日
小学二年级表扬信内容 第28篇
我们是一年级的小朋友，自从九月份入学以来，我们受到了你们多方面的关心与照顾，向你们表示衷心的感谢！
上周的一天，一年（5）班陈婉婷同学身体不太舒服，但她坚持来学校上课。前三节课，她的情绪和精神都还不错，可就在第四节课的时候，她的肚子开始不舒服起来，因为年龄小，来不及上洗手间时就已经全拉在了裤子里……一楼的两位清洁工阿姨看见了，帮助陈婉婷脱掉脏裤子，还帮助她清洗干净。阿姨们不嫌脏、不嫌臭，就像对待自己的孩子一样，非常令人感动！事后，我们才知道她们的名字，她们是毛凤姣、常春枝阿姨。
还有，我们年级有很多走读生是由爸爸妈妈每天接送的，每天早晨在西校门下车时，总是有总务处的叔叔们为我们开车门，可惜我们年龄太小，总是忘记向他们说声谢谢，今天一并说声——谢谢您！谢谢陈东林叔叔！吕秋叔叔！以及所有保安叔叔！
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xx年x月x日
