优质课小小动物园评语简短(通用85句)

优质课小小动物园评语简短 通用86句

1. 这个动物园，就是秦皇岛的野生动物园，这里的动物不论是食肉的野兽，还是温顺的食草动物，都是散养着的，这样一来，游人只能是坐在笼子一样的车里观看才会安全啦。

2. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

3. 它们之间闹什么矛盾了吗?那谁知道呢?真是的，我的这些亲戚当着大家的面还打架，比那些狮子更不文明!不过老虎一定比狮子聪明一些，因为我们前面的一辆车出大门的时候，一只老虎竟然跟着车向外跑去，而且还聪明地躲过了管理人员驱赶它的车。

4. 我拿了一个馒头，给它们掰成一块儿一块儿地扔过去。

5. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

6. 这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间地点所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象贴切。

7. 野生动物园建类一大-片树林里，里面的树木又高又大，动物们住在这里一定非常舒服。

8. 太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

9. 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

10. 好在这里的大门有好几座，它最后还是乖乖地回到了园。

11. 以饱满的激情,描写了……

12. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

13. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的.文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

14. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，

15. 看，那边有两只老虎在打架，它们发疯了吗?好像没有。

16. 涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

17. 一进门，呵!有4只大熊正守在那里等着我们喂它们食物呢。

18. 字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

19. 比喻贴切,用词生动。

20. 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且写得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了学生积极向上的精神风貌。

21. 首先参观的是熊园。

22. 描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状特点颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：

23. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。作文开头：

24. 开头出手不凡,吸引读者

25. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

26. 叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

27. 表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子外形，把自己的情感融在其间;有时候用简洁的语句直抒感情;有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。

28. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

29. 以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。

30. 不管我扔得准不准，是往上了还是往下了，是往左了还是往右了，它们都接得很准。

31. 文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

32. 涉世不深的少年走进复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

33. 今天我要去参观的动物园可不一样，是动物在大自然自由自在地玩耍，而参观的游人则在笼子一样的车里去看它们。

34. 文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

35. 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

36. 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

37. 行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

38. 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

39. 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

40. 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

41. 语言基本通顺，偶有不畅。

42. 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

43. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

44. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要

45. 文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

46. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

47. 本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

48. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

49. 文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

50. 馒头扔完了，我又向一个小伙伴要了一块枣糕，它们吃得就更香了。

51. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向

52. 开头打动人心,具有真情实感。

53. 文章语言生动丰富,可读性强。

54. 精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

55. 叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

56. 开头简明扼要

57. 文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

58. 很快，我们手里所有的东西都喂进了大熊的肚子里，可它们还是两条腿站在那里，用两只前掌向我们挥啊挥啊，好像在说：“只有这么一点儿吃的吗?还不够我塞牙缝呢!请再给我们一些好吃的吧!”这些熊，可真是些贪吃的家伙呀!车开了，我们又来到了狮园，哇，好多的大狮子!不管是威猛的雄狮，还是看上去很老实的雌狮，都趴在路边的草丛里，很不友好的样子，像要把我们一口吞下去似的。

59. 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

60. 文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

61. 看来，野生动物园里的动物也不是太自由的。

62. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

63. 为什么?因为我是属虎的，老虎是我的亲戚嘛!虎园里有东北虎，有华南虎，有的一动也不动地趴在路旁的树下，不过只要一站起来，它们的样子可就是威猛的兽中之王了。

64. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

65. 重点突出,详略得当,内容具体。

66. 作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。

67. 你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

68. 真不懂礼貌!接下来，我们就要去虎园了，这是我最想去的。

69. 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

70. …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

71. 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

72. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

73. 文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。

74. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

75. 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

76. 你的字迹工整，书写很优美，老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

77. 文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

78. 你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

79. 文章边叙事边抒情。

80. 还有些狮子，索性趴在那里睡起了大觉，都不把我们放在眼里，对我们理都不理。

81. 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

82. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

83. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

84. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

85. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

86. 文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。