倡议书修改评语100字(合集295句)
倡议书修改评语100字 合集138句
1. 一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
2. 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
3. 让学校的每年级的那些做得特别突出的同学教育那些没对环境保护有更高认识同学，给他们树立榜样。
4. 厉行节约
5. 细节描写颇具匠心。极富功底。
6. 校园里由领导们在广播里颂发“十大杰出环保卫士”，加以表扬、鼓励。使同学们积极地参与这项活动，并尽心尽力地做好校内保洁工作。
7. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
8. 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
9. 文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
10. 标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。
11. 丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞?
12. 你的字写得歪歪扭扭，好似喝醉了酒在跳舞似的。
13. 少破坏不可再生资源。
14. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
15. 从我们身边做起,我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随地吐痰!
16. 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
17. 文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
18. 全文通俗易懂，趣味性强。
19. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
20. 叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
21. 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
22. 电池不可乱扔，以避免污染土地。
23. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
24. 文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
25. 不要乱丢乱扔，影响市容市貌!
26. 加强环保宣传，形成良好的环保氛围。
27. 节约资源，重复利用，使用清洁能源，选购绿色产品，从自身开始，支持、参与垃圾分类回收。
28. 保护植物，花草树木，让小动物在这个环境舒适的小天地尽情玩耍。
29. 详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
30. 人物说话没有表情，好像一直板着脸和人家对话。
31. 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
32. 出门时不要忘记关灯，以免浪费一度电!
33. 读了你的作文，我烦躁的心情一下子变得开朗多了。
34. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
35. 让同学们不能把吃剩的东西或塑料袋不能够丢在抽屉里。
36. 每个人都有享受一次性筷子的权利。或许你不曾想过，哪怕我们每一个人这辈子只用过一次，我国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米。这足以让长江泛滥洪水。你能说，环境问题与白色垃圾无关吗?所以避免白色污染!
37. 结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
38. 夏天给室内外洒水降温，可以用洗衣后的洗衣水;
39. 维护环境卫生、遵守公共秩序、爱惜公共设施、保护文物古迹、讲究文明礼貌;
40. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
41. 内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
42. 尽量使用可快速溶解的'塑料，这样就可以减少白色垃圾的污染。
43. 句子读起来非常流畅自然，仿佛炎热的夏天，喝了一瓶冰凉的冰镇汽水，痛快极了。
44. …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
45. 对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
46. 语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
47. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
48. 积极向家人、亲朋好友宣传环保知识，动员周围的人为环保出一份力。
49. 不要浪费纸张，因为纸张来之不意!
50. 文章的第二自然段太长了，比一条金鳞巨蟒还要长呢。
51. 《困难可以让翅膀更强壮》读后感：这是一篇《困难可以让翅膀更强壮》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“我明白了人生中的酸甜苦辣，让我们有能力去永不言败，坚持到底，也让感到学习真有趣”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
52. 讲究卫生、美化环境，爱护公物、栽花植树。
53. 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
54. 对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
55. 对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
56. 主题新，积累深。以文化名人入题，并不少见。以“说墙”为题，将李煜、陶渊明、李白囊括进去确实是既用心又用新。倘若没有深厚的文化积淀，只能弄巧成拙。
57. 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
58. 恪守公德、文明旅游、安全出行;
59. 通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
60. 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
61. 《青少年应该知道的植物》：这是一篇读后感，作者在读完《青少年应该知道的植物》后，有着颇深的感受。文章一大亮点在于作者能够结合书中故事情节展开阐述，使得文章有血有肉。作者能够从罂*引发思考，呼吁要正确使用植物，引人深思。
62. 履职尽责、率先垂范。
63. 《三国演义》读后感：这是一篇《三国演义》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“我们不仅活在生命的百年里，还要活在千年的历史中”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
64. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
65. 文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
66. 多植树造林，禁止乱砍滥伐，这样就可以增加绿化面积，防止水土流失。
67. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
68. 各级各类工厂应安装废水净化器和废气处理器，这样就可以使江河不被废水污染，空气不被废气污染。
69. 希望你们研究并采纳我的建议。
70. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
71. 作文中运用了大量土语，你好像是这方面的专家。
72. 《绿山墙的安妮》读后感：这是一篇读后感，作者不仅描写出了文中主人公经历的坎坷，然后奋发自励，最终实现了自己的梦想。从而启发了作者懂得了努力。文中把这本书比作清醒剂，用词新颖。
73. 文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
74. 《平凡的世界》读后感：这是一篇《平凡的世界》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“当生命以美的形式证明其价值的时候，幸福是享受，痛苦也是享受”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
75. 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
76. 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
77. 你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的!
78. 开头打动人心，具有真情实感。
79. 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
80. 叙事中夹写景,以已度人,将心比心.
81. 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
82. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
83. 题目加上了省略号，生动、新鲜，像翠绿的叶子一样。
84. 随地吐痰不卫生，养好习惯不生病;
85. 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
86. 关爱动物，保护森林，让茂密的森林成为野生动物的栖息护庇护场所。
87. 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
88. 结构明，条理清。考生开篇点题，总领全文;中间部分分三个层次诠释“墙”的含义;结尾小结一笔，扣题并回应全文。
89. 动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。
90. 文章理性思考，返璞归真。如果文章没有了最后两段，这样的文章似乎可以说是青少年男女的爱的宣言，是言情小说呢。加上了最后两段，文章就有了思想的深度和厚度，显示了作者目光的敏锐与老道——早恋不会有什么好的结果，只能是飞蛾扑火，自取灭亡，不如早日醒悟，回归正常的生活轨道。
91. 节约资源人品好，随手关水和关灯;
92. 《龟兔赛跑》读后感：这是作者在阅读《龟兔赛跑》后的感想，小作者以通顺流畅的语言向我们描述了龟兔赛跑的故事，并告诉我们“骄傲使人落后，谦虚使人进步”的道理。全文一气呵成，详略得当，让我们朗读后很受启发。
93. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
94. 字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。
95. 本文标题一般，犹如一张干燥的宣纸，缺少滋润的感觉。
96. 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
97. 你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
98. 小作者观察仔细，叙述时井然有序。
99. 重点突出，详略得当，内容具体。
100. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
101. 写明倡议的具体内容和要求
102. 在您的部门视查时，要让工厂的人采取一些净化环境的措施，也可以让它们净化准备排出的`臭气，帮助环保的进一步提升。
103. 故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
104. 注意废物的回收和利用。
105. 比喻贴切，用词生动。
106. 你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
107. 强化监督管理，发现身边有破坏环境行为的人，要积极提醒，制止并加以教育。
108. 重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
109. 缺点是字不美观，像鸡找食吃时东扒扒西啄啄留下的印子。
110. 你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳?
111. 作文废话不少，仿佛胖子身上的脂肪一大堆。
112. 文章语言生动丰富，可读性强。
113. 洗完手请立即关水龙头，以免浪费一滴水!
114. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
115. 采花折草不可取，花草也有小生命;
116. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是的饮料?
117. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
118. 生活中逐步培养人们的节约用水的好习惯，如污水可以冲厕所，洗菜水可以浇花…
119. 你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
120. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
121. 太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
122. 文章前后连贯，形成完整的形象。
123. 涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
124. 尽量少用一次性物品。
125. 精心的构思，深邃的思索显示
126. 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的成功。
127. …以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
128. 习作第一段太长了，像一个人的头很大似的，看着不舒服。
129. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
130. 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
131. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
132. 如果这些措施都对工厂无用，那么您可以关闭这家工厂，就少了一个污染环境的问题。
133. 自觉遵守环保规范与市民文明公约。
134. 开头直奔主题,让人一目了然.
135. 所有行动看低碳，环保蓝色中国梦。
136. 绿色出行少开车，减少污染空气净;
137. 养宠物的市民请不要让狗狗随地大小便，既污染环境，又污染风景!
138. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
倡议书修改评语100字 合集48句
1. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点 … 作了细腻而传神的刻画。
2. 文章边叙事边抒情。
3. 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
4. 《寄小读者》读后感：这是一篇非常优秀的读后感，作者通过用简洁的语言叙述《寄小读者》的故事，告诉大家浓厚的母子情。然后，作者又运用几个典型的事例将本文主旨升华了，文章最后告诉我们要感恩母爱。
5. 字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧?
6. 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
7. 你的字我看了，仿佛刚刚春游回来，还带着愉快的心情。
8. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
9. 文中错别字很多，像癞蛤蟆身上的斑点，令人恶心。
10. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
11. 注重礼仪，尊重他人劳动，尊重民俗民风，争做文明和友谊的传播者;
12. 开头简明扼要 。
13. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
14. 爱护公物，爱护每一片绿地，做到不穿行、不践踏、不攀折花木。
15. 开头出手不凡，吸引读者。
16. 文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
17. 事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻… 一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
18. ，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
19. 切入巧，构思精。作者没有就墙而说墙，而是开篇直奔主题，将人的某一种情绪定义为“墙”，将世俗官场的黑暗定义为“墙”，将思想的羁绊定义为“墙”，这样切入和构思可谓精巧至极。
20. 通过各种途径向人们宣传讲究卫生的好习惯，如不随地吐痰，不乱扔垃圾……
21. 全文没有优美词句，好似一个人光头，没长一根头发。
22. 内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?
23. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
24. 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.
25. 禁止捕捉面临灭绝的稀有动物。
26. 教育广大市民不要浪费资源，包括不浪费一张纸。
27. 错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?
28. 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
29. 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
30. 对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
31. 在你这篇习作里，我想找一个好词佳句，简直比大海捞针还要难。
32. 每个星期一都用一节课时间，用动漫视频或用口语交际的时间教育每一个同学垃圾分类，增强同学们对环保的意识和加强对环保的重视。
33. 丢标点现象严重，总共丢了23个，你是不是很喜欢把标点当饭吃?
34. 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
35. 积极响应号召，争做生态文明的宣传员。让我们自觉树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，支持、参与生态文明宣传教育，形成爱护生态环境的良好风气。进一步推动形成我为建设绿色家园尽责，我以奉献生态文明为荣的良好风尚。
36. 理性消费、信守合约，正确维护自身合法权益。
37. 坚持从我做起，争做-爱绿护绿的带头人。践行低碳生活、绿色消费。珍惜生态绿化建设成果，爱护花草树木，争做绿色家园的守护人，争做-爱绿护绿的先进和模范，切实保护好造林绿化成果。
38. 文章将…写得细致入微。
39. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
40. 不用或少用一次性制品
41. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
42. 可以让这些工厂增强环保意识，减少产品生产后排臭气的量或不排臭气。
43. 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
44. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
45. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
46. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
47. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
48. 行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
倡议书修改评语100字 合集93句
1. 语言活泼明快，富有情趣。
2. 人物对话结束后，你总是不打双引号关门，难道你平时穿衣服不系纽扣?
3. 关于小学六年级作文评语：文章选材新颖，激起读者读下去的欲望 。
4. 请您的部门严查这些工厂。至少每个月查一次，使它们不能够大量排臭气，污染环境。
5. 纸屑垃圾不乱扔，保持生活好环境;
6. 于丹《论语心得》读后感：快乐就生活在我们的心中。我们的心觉得快乐，那么我们就快乐;心不觉得快乐，那么我们就不快乐。快乐是一种信念，我们要相信快乐一直在我们身边，让快乐永远生活在我们的心中。
7. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.
8. 认识“环境标志”，选购绿色产品，少用一次性制品，减少白色污染。
9. 《名人传》读后感：这篇读后感从结构上说条理清晰，详略得当，重点突出，从内容上看有理有据，有感而发。通过名人的事迹感悟到成功需要脚踏实地的去奋斗，去拼搏，是一篇很成功的创作。
10. 内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受?
11. 做一个文明的人，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保护绿色环境。
12. 那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝。
13. 本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
14. 《假如给我三天光明》读后感：这篇读后感先是简单介绍了《假如给我三天光明》的内容，然后将作者从《假如给我三天光明》中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对海伦凯勒的坚强、奋斗、乐观与勇气的肯定和敬佩，也表达了作者要以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难的决心。
15. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
16. 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。
17. 习作中的缺点太多，就像给长方形画高一样，能画无数条。
18. 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
19. 不制造影响他人的噪声，维护安宁环境。
20. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
21. 全文语句流利通畅，恰如一条丝巾，摸起来十分光滑。
22. 切实履行引导游客文明旅游的职责，做好行前说明培训、行中提醒引导、返程总结提高，及时劝阻游客不文明行为，引导游客做中华文明的传播者、践行者。
23. 知礼守礼、文明游览，遵守《^v^旅游法》;
24. 叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
25. 天要蓝，水要清，“废品”分类进“家”中;
26. 文章借事说理，启迪人生。小作者选取自然界中的一个最常见的自然现象——水的蒸腾、升华、冷却的过程，将这样的过程表现为一个女子对男子的热烈追求，以及清醒后的回归家园的历程。借事说理，巧妙独到，对正执青春年少的初中学生很有形象生动的教育意义。
27. 积极主动参与，争做绿色家园的践行者。自觉参与全民义务植树活动，加快推进绿色家园和生态文明建设。鼓励社会各界参与城乡绿化工程，倡导多种方式履行植树义务，支持栽植希望树、青春树、友谊树，建设青年林、巾帼林、成长纪念林、结婚纪念林、幸福家庭林等，逐步形成以树寄情、以树铭志、奉献绿色的良好社会时尚。
28. 学校还可以实现“捡垃圾，得奖品，赢积分”的方法刺激同学们的，使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁，再接再厉!
29. 内容一点也不有趣，读起来像被催眠一样，我改着改着真想睡觉。
30. 减少空气污染，节约能源，尽量使用公共交通工具、自行车或步行。
31. 句子难以读通，像河水被石头拦住了去路。
32. 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
33. 不要在公共场所吸烟，既对自身不好，还污染空气!
34. 洗完菜后可以直接去冲厕所……
35. 学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳，而树木能吸出二氧化碳，并化成氧气，所以要多多植树。
36. 场面和气氛描写为文章增色不少;
37. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
38. 希望你的写作水平能和春天的竹笋一样，拔地而起。
39. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
40. 在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾桶，最好是分类垃圾桶。因为我发现垃圾桶可分为“回收”和“不回收”两种，这样做一方面可以增加收入，节约能源，另一方面可以增加收入，节约能源的.观念，只有这样，我们的校园才能更加整洁。
41. 结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
42. 亲近大自然，与我们的动植物朋友和谐相处。
43. 提倡不要乱扔垃圾袋，应该把垃圾分类扔到指定的垃圾箱中。
44. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
45. 以饱满的激情，描写了……。
46. 多使用环保物品。
47. 节约用纸、用水、用电，爱惜粮食、节约使用自然资源，杜绝浪费。
48. 浪费粮食不光荣，“光盘”行动人赞成;
49. 写倡议书的背景原因和目的
50. 错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?
51. 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
52. 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
53. 行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
54. 习作中的错别字，一卡车都装不下，简直吓死人。
55. 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
56. 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
57. 我们要爱护树木花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地，种一棵树就开辟了一片新蓝天!
58. 多做有关环保的宣传工作。
59. 爱护花草树木，多植树造林。
60. 使用可降解的塑料制品，尽量不使用一次性制品，如：方便筷子、方便饭盒等。
61. 《昆虫记》读后感：本文将阅读《昆虫记》的内容与现实生活相结合，感受深刻，“为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣”，有感染力。
62. 文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
63. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
64. 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
65. 爱护野生动物。
66. 规范经营行为，恪守职业道德，遵纪守法，信守合同;
67. 字写得大的大，小的小，就像一群大蚂蚁带着小蚂蚁出去觅食一样。
68. 洗菜可以不用水龙头冲，而是一盘一盘地洗;
69. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
70. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
71. 文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。
72. 以饱满的激情，描写了……
73. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙， 运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
74. 通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.
75. 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
76. 涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
77. 你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
78. 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
79. 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
80. 作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
81. 太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
82. 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。
83. 文章激情四溢，感染力强。本文用大段的笔墨描绘水滴对太阳的热烈追求，义务反顾，勇往直前，这很符合青少年同学追求所谓爱情的心理特点，往往会形成强烈的共鸣。
84. 你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。
85. 习作中丢的字加起来，能垒成一座高山，以后细心点好吗?
86. 人物对话时脸部表情没有描写，难道他们是用橡皮泥捏出来的吗?
87. 文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
88. 垃圾要实施分类。
89. 文章想象合情合理。
90. 倡议书的写作要点
91. 全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
92. 这篇作文里有不少读不通的句子，仿佛清澈的湖水里填满了垃圾一般。
93. 有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。
倡议书修改评语100字 合集16句
1. 通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
2. 字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?
3. 文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
4. 积极参加社区组织的社会公益活动和社区环保活动，与邻里共同创造良好的环境。
5. 从事出境旅游的旅行社和所有领队、导游，要率先遵守并践行新颁布的《^v^旅游法》;
6. 人人行动起来，积极劝说阻止，举报各类破坏森林，伤害野生动物的行为，做保护生态环境的`模范。
7. 描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
8. 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
9. 倡议书的写法、格式
10. 本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
11. 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
12. 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
13. 开头点题,用词很吸引人.
14. 你是不是吃饭时被饭团堵住了喉咙，不然，怎么会有那么多不通顺的句子? 〔作文高手――张锐 评〕
15. 您的部门也可以奖励的方式鼓励它们不污染环境。哪一家工厂在排臭气的方面有了改进，您就可以评选那家工厂为“环保工厂”以资鼓励。
16. 标题具有吸引力，像一块磁铁，吸引了读者的目光。
